苏潇潇在正式开始上课之前,先随机问了几个孩子是否知道她画了什么。
她那个时代的孩子知道的还是比较多的,更加早熟。
可现在的孩子,没有互联网那样庞大的信息流,更没有什么课外辅导班。
有童年是真的有童年,但除非父母有本事且愿意教,绝大多数的视野是没有现代开阔的。
她随机小声问了五个孩子,有三个知道她画的是什么,他们有的是在邮票上看到的,有的是在家里的书房。
剩下两个,有一个说她画的是动物,剩下的那个孩子则是茫然摇头。
苏潇潇对学生们的情况心里大概有了数。
如果大家都看过国家地图,那么大家都应该答得上来,但是有两个孩子不清楚,说明她们上的语文课是没有接触过的,过往的十年也是没有看到过的。
苏潇潇有所预料,所以她今天想做的,就是给他们打开这个世界。
若说世界太大,那起码要打开这个国家,展现在他们眼前。
他们的身体太小,以后也可能跑不了那么远,但是眼界可以放高,视野可以扩大,灵魂可以走的更远一些。
这个是不受身体所拘束的。
苏潇潇站在讲台上,面对着教室里的二三十个学生,落落大方的开始上课。
“同学们,大家好,很高兴能遇到大家,希望以后能够愉快相处。”
“老师今天过来的时候带了大家画画用的纸,同学你帮老师发一下,一人一张,一会儿画画的时候画到这个上面就可以了,方便老师之后收起来。”
苏潇潇把手上准备好的一沓白纸,递给附近的一个学生。
给他们发草纸是她早就考虑好的,一方面是方便她收作业,另一方面是减少一些学生的负担。
因为有的学生上学比较困难,当然这里大部分都是说附近村民的孩子,活着已是不易,更何谈其他。
他们用本子是用了正面用反面,除非必要,否则很多练习都是用树枝在地上写写画画的,艰苦却又坚持着。
所以她不仅准备了草纸,还准备了一些铅笔,之后上课可以找机会作为奖励。
苏潇潇一边介绍着,一边看着他们略显稚嫩的脸庞。
“老师在刚才没有上课的时候画了一幅图。什么图呢?一幅地图!一幅我们国家的疆域图。”
“有同学可能觉得这个外形有点眼熟啊,她好像一只动物啊!”
“是的,老师觉得那位同学说的没错!她就像一只雄鸡,昂首立于这个世界!”
“骄傲,强大,文明,和谐等等一系列赞扬的词,都可以用在我们的祖国身上。”
“有的同学就要说,哇,有那么厉害吗!是不是老师说错了呢,我每天都吃不饱饭,国家还有那么厉害吗!”
苏潇潇眼神坚定,语气温柔,毫不畏缩地和他们对视。
“老师要说,有的!”
“我们国家远比你们想的更加厉害!”
“从世界历史来看,人类社会强大的东西很多,但是永恒强大,长久强大的东西很少很少!这放在国家层面更是如此!”
“世界上有四大文明古国,古巴比伦、古埃及、古印度以及,我国!”
“三大消亡,唯余我国,我国是当今世界唯一延续不断的古文明!只有我们还和我们的祖先一样,说着单音节汉语,写着方块字,这是值得骄傲的!”
“孩子们,你们要知道,我们自古以来就是强大的,在很久以前我们就是世界强国!”
“我们有着五千年的文明,有960万平方千米的面积。历史悠久,疆域辽阔,在这个世界上,我们不低任何人一头!”
“若真是要论起来,我们比任何国家的人都有骄傲的底气,因为什么?因为我们有历史,有文化,有底蕴,有迎头赶上的志气和不弱于人的底气。”
“孩子们,你们有没有!”
“有!”“我们有!”
孩子们洪亮而又稚嫩的声音响起,充满着一往无前的锐气和志气。
躲在教室窗后的一个小老头也忍不住的攥起拳头,恨不得也上前跟着孩子们吼一声!