第189章 做实验还是做法?(1 / 2)

苏成还以为自己看错了,</P>

这哪里是轰炸机的造型,别人都是飞翼式设计,</P>

一看就是高端大气上档次的科技,</P>

之前就一直有流传,b-2轰炸机的造型,就犹如外星科技一般,</P>

b-21也是继承了b-2的优良设计方案,</P>

还有内凹式进气道,一体化的翼身融合,怎么看怎么科幻,</P>

结果宁教授的设计方案,就是一个球,标准的球,</P>

这可是投入了超过100亿人民币的研发资金设计出来的方案,</P>

这和诈骗有什么去呗?</P>

苏成立马给宁教授打了个电话,</P>

“100亿的研发资金,你就给老子设计了一个球???”</P>

此时正在水库钓鱼的宁教授,被苏成的话吓的一个激灵,</P>

到手的大鲢鳙,都跑了.......</P>

“苏校长,哪怎么是个球呢,那是最新一代的轰炸机设计方案,</P>

我们设计了超过100种气动布局,连续三天三夜,不断的优化,</P>

这就是最好的设计方案!”</P>

“我要是知道设计方案是个球,用的了你三天三夜设计吗?</P>

现在给我来办公室,你不给我把这个设计方案解释清楚,</P>

你就是个球,能溜多远,溜多远!”</P>

宁教授,抓了抓自己的头发,</P>

“教授怎么了?设计方案有问题吗?”</P>

宁教授带的几个学生,拿着饲料,还在给宁教授打窝呢。</P>

“哎~~~看样子设计方案还是太超前了。</P>

你们今天先把仿真的运动轨迹的课题给做了,</P>

我要先回一趟校长办公室。”</P>

宁教授开着自己的“长城炮”越野车,</P>

一脚油门,穿梭在水库下山的S型路线,</P>

来到了苏成的办公室。</P>

“苏校长,这个方案一定是最佳的设计方案!”</P>

见到宁教授,</P>

苏成将电脑显示器,转了360度,对着宁教授,</P>

“你现在跟我说说,就这么一个球,优势在哪里?”</P>

这要是研发出来,别人还以为是基洛夫飞艇的升级版呢.......</P>

“苏校长,当表面积固定,什么形状的体积是最大的?”</P>

宁教授很认真的看着苏成,</P>

“废话,当然是球体,你当我没读过书?”</P>

“这就对了,苏校长,球体啊,我设计的这不就是球体,</P>

标准的球体!”</P>

宁教授,指了指显示器上的设计图,</P>

的确就是一个标准的球体,</P>

但是这无论如何,也跟轰炸机联系不到一起。</P>

“所以呢???”</P>

“轰炸机在保证速度,隐身性能,防御性能的条件下,</P>

是不是载弹量是最重要的参数?”</P>

苏成点了点头,</P>

如果上述条件都能满足,</P>

一款轰炸机的载弹量,将决定这款轰炸机的攻击力上限,</P>

这点苏成不否认。</P>

“所以,球体就是最佳设计方案,按照老美b-21轰炸机的表面积,</P>

我这款设计方案,载弹量是对方的至少3倍,</P>

你想想,三倍的载弹量,这火力得有多猛?”</P>

苏成微微一笑,没有说话,</P>

“苏校长,你就说我说的是不是有道理吧?”</P>