第25章 蹴鞠(1 / 2)

“诸位可以不必太过斩钉截铁,结果如何,我们可以先试试看。”</P>

众人无言,拿起笔纷纷记下来。</P>

“班干部可以分为班长,纪律委员,学习委员,卫生委员,体育委员,文艺委员,各课代表。”</P>

温遥月又把这些职责都和她们解释一番。</P>

众人眼睛越发明亮,笔都没停一下。</P>

“具体选择谁看你们自己,同时也可以允许学生竞选,投票选择,无论如何,我只要求两个字,公平。”</P>

“好,班级管理我们就说这么多,接下来第二项内容——教学方法。”</P>

“关于教学方法,顾名思义就是你讲学时方法,我想先请大家看看我用两种方式讲学,然后告诉我哪种比较好。”</P>

温遥月先拿起书,一本正经地念,她念一句她们跟着念,然后再逐句解释。</P>

这是大多数夫子讲学的方式。</P>

“这是第一种,接下来是第二种。”</P>

她站起身,拿起桌上的粉笔,将一些晦涩的词语写在后面的黑板上,用一些很巧妙的方法解释难词难句,同时引经据典地适当运用一些小故事,增加和学生们的互动。</P>

下面的夫子听得津津有味,险些忘了这是在开会。还想着让她再多讲些。</P>

原来,这个字是这样造出来的?</P>

原来,这个字就算不认识也知道是和水有关。</P>

原来,听讲也可以这么有趣。</P>

当温遥月讲完了,她们还有些回味无穷。</P>

温遥月喝了口茶,清了清嗓子问:“大家觉得这两种讲学方式有何区别?”</P>

“第一种,我听着不自觉地犯困。”</P>

“第二种,明显能够让人提起精神。”</P>

又有人兴致勃勃道:“而且,第一种讲的什么,我记不清,但是,第二种,祭酒你说的那个字和故事我都还记得呢。”</P>

“是呀,祭酒,你可太厉害了,我感觉自己现在都还沉浸在故事里,没想到这篇晦涩难懂的文章居然这么有趣。”</P>

温遥月弯着唇,“你们饱读诗书,尚觉如此,那么学生们,何尝不是?”</P>

“所以,学生们对学习提不起兴趣,在课堂中犯困,身为夫子也是有一定的原因,如果可以,我还是希望大家可以在讲学方式上多做优化,尽量让每个学生在国子监里都可以学有所得。”</P>

“谨遵祭酒教诲!”</P>

温遥月满意地点点头。</P>

“我后面这个东西,叫做黑板,作用大家也都看见了,只是如今工匠也只做出这一块,等她们做完后,每间教室都会安上一块。”</P>

她又拿起桌上的粉笔,展示给众人看。</P>

“这是粉笔,可以写在黑板上。”</P>

她说着在黑板上又写了一个字,拿起旁边的黑板擦,轻轻一擦,那字就被擦掉。</P>

“很容易擦掉,你们教学时,可以在上面写下自己觉得难的字,也可以叫学生上来默写字词,都可以。”</P>

夫子们瞪大眼睛。</P>

这,这,这简直太方便了。</P>

“祭,祭酒,这些都是你想出来的?”</P>

“曾在一本书中看过,想着试试,没想到真做出来。”</P>

众人心里嘀咕,她们看的书也不少,怎么就不像祭酒这样看到这么有用的东西。</P>

“好了,接下来也没什么好说的,关于明天的考试大家好好准备一下,今日恐怕要劳累你们将题目出一下。”</P>

“不劳累,都是我们应该做的。”</P>

“是的,是的,祭酒千万不用客气。”</P>

“职责所在。”</P>

今天又是忙碌又充实的一天。</P>

“好了,大家快进去,考试就要开始了。”</P>

夫子站在门口喊道。</P>

学生们三三两两进了教舍。</P>