“诸位可以不必太过斩钉截铁，结果如何，我们可以先试试看。”</P>

众人无言，拿起笔纷纷记下来。</P>

“班干部可以分为班长，纪律委员，学习委员，卫生委员，体育委员，文艺委员，各课代表。”</P>

温遥月又把这些职责都和她们解释一番。</P>

众人眼睛越发明亮，笔都没停一下。</P>

“具体选择谁看你们自己，同时也可以允许学生竞选，投票选择，无论如何，我只要求两个字，公平。”</P>

“好，班级管理我们就说这么多，接下来第二项内容——教学方法。”</P>

“关于教学方法，顾名思义就是你讲学时方法，我想先请大家看看我用两种方式讲学，然后告诉我哪种比较好。”</P>

温遥月先拿起书，一本正经地念，她念一句她们跟着念，然后再逐句解释。</P>

这是大多数夫子讲学的方式。</P>

“这是第一种，接下来是第二种。”</P>

她站起身，拿起桌上的粉笔，将一些晦涩的词语写在后面的黑板上，用一些很巧妙的方法解释难词难句，同时引经据典地适当运用一些小故事，增加和学生们的互动。</P>

下面的夫子听得津津有味，险些忘了这是在开会。还想着让她再多讲些。</P>

原来，这个字是这样造出来的？</P>

原来，这个字就算不认识也知道是和水有关。</P>

原来，听讲也可以这么有趣。</P>

当温遥月讲完了，她们还有些回味无穷。</P>

温遥月喝了口茶，清了清嗓子问：“大家觉得这两种讲学方式有何区别？”</P>

“第一种，我听着不自觉地犯困。”</P>

“第二种，明显能够让人提起精神。”</P>

又有人兴致勃勃道：“而且，第一种讲的什么，我记不清，但是，第二种，祭酒你说的那个字和故事我都还记得呢。”</P>

“是呀，祭酒，你可太厉害了，我感觉自己现在都还沉浸在故事里，没想到这篇晦涩难懂的文章居然这么有趣。”</P>

温遥月弯着唇，“你们饱读诗书，尚觉如此，那么学生们，何尝不是？”</P>

“所以，学生们对学习提不起兴趣，在课堂中犯困，身为夫子也是有一定的原因，如果可以，我还是希望大家可以在讲学方式上多做优化，尽量让每个学生在国子监里都可以学有所得。”</P>

“谨遵祭酒教诲！”</P>

温遥月满意地点点头。</P>

“我后面这个东西，叫做黑板，作用大家也都看见了，只是如今工匠也只做出这一块，等她们做完后，每间教室都会安上一块。”</P>

她又拿起桌上的粉笔，展示给众人看。</P>

“这是粉笔，可以写在黑板上。”</P>

她说着在黑板上又写了一个字，拿起旁边的黑板擦，轻轻一擦，那字就被擦掉。</P>

“很容易擦掉，你们教学时，可以在上面写下自己觉得难的字，也可以叫学生上来默写字词，都可以。”</P>

夫子们瞪大眼睛。</P>

这，这，这简直太方便了。</P>

“祭，祭酒，这些都是你想出来的？”</P>

“曾在一本书中看过，想着试试，没想到真做出来。”</P>

众人心里嘀咕，她们看的书也不少，怎么就不像祭酒这样看到这么有用的东西。</P>

“好了，接下来也没什么好说的，关于明天的考试大家好好准备一下，今日恐怕要劳累你们将题目出一下。”</P>

“不劳累，都是我们应该做的。”</P>

“是的，是的，祭酒千万不用客气。”</P>

“职责所在。”</P>

今天又是忙碌又充实的一天。</P>

“好了，大家快进去，考试就要开始了。”</P>

夫子站在门口喊道。</P>

学生们三三两两进了教舍。</P>