王鹏飞拿出了昨晚连夜赶出来的训练大纲，交给了师政委：“政委，这是我写的，瞎想的，也不知道合不合用。”

李师长斜着看了一眼，抗干扰训练、心率控制训练、伪装训练、体能训练，有一些没听过的新名词，一挥手：“行了，没你的事了，你先回学校吧，明天不用来，后天一早，我安排人接你去神枪排。”

王鹏飞一头雾水地来了，又一头雾水地走了，没太明白这是个什么事，听了报功的讨论，回答了一个问题，交了一份训练大纲，就把我的假期缩水了？

他能隐约感觉到，这是个考验，但具体是考验的是什么，他不清楚，但他估摸着自己应该是通过考验了，想不到就不想了，李师长在，吃不了亏。

王鹏飞走后，李师长、师政委他们还在看王鹏飞交的训练大纲。

王鹏飞写的是狙击手训练简要，开篇就是几个训练名词。

野外生存训练：作为单独执行任务的能力，训练狙击手的忍耐力和意志力，确保他们在野外环境中能够生存并完成任务。

伪装训练：在不同环境中利用地形地物和涂抹迷彩油来隐藏自己，确保在潜伏时不易被敌人发现。

静态训练：怎么样在长期潜伏中保持体力，保持精力。（特殊的干粮，待研究）

动态训练：怎么样在行动中快速隐蔽地前进。（神行术的实际运用，待研究）

军事地形学学习：学习如何利用地形地物，合理选择射击阵地，以提高射击的准确性和隐蔽性。

体能训练：增强狙击手的体力和耐力，确保他们在执行任务时能够保持最佳状态。

心率控制训练：通过控制心率，使狙击手在极端情况下能够快速恢复体能，保持冷静和专注。

射击技能训练：包括运动目标射击和中远程距离射击等，以提高狙击手的射击准确性和速度。

抗干扰训练：在嘈杂的环境中或通过施训者故意施加语言和噪音，对狙击手心理产生增压，以增强其在实战中的适应性和抗压能力。

“这王鹏飞的想法很独特，前面全部是生存相关的，我原来以为，他想去神枪排是因为他枪法好，想去那里和神枪排的战士交流交流，没想到，他最重视的居然是生存。”师政委看完似乎意有所指。

“粗略一看，像那么回事，大家伙都看看，讨论讨论，都认真点，别被一个新兵蛋子给带沟里了。章参谋，你是军区的大参，一会你也给提提意见。”李师长看完了把训练大纲交给了参谋长，也定了个调子。

李师长的想法很简单，别说王鹏飞写的还像那么回事，就是天马行空乱写一通，他也打算让王鹏飞试一试，不说李院长的提议，就说从7字形避弹坑开始，他对王鹏飞就信任度满分了。

当时王鹏飞得到投弹训练有人牺牲的消息就一个上午，在训练的间隙，画了个图，解决了一个大难题。

要知道，从部队开始实弹训练以来，手榴弹的投弹训练出了多少事故了，全军从班长往上，哪个干部没想过办法，作训手册改了多少次了，结果呢，事故照出不误。

李师长心里有数，等过个一年半载地，只要统计数据报上去，就凭7字形避弹坑，一个二等功应该能评上的，一等功？你想也别想，不经历生死关，门都没有。