第216章 缓冲(1 / 2)

教室里的同学们在英语老师离开教室足足过了一分钟之后,才回过神来,随后便开始交头接耳地议论起来。

其中一个同学忍不住抱怨道:“我原本还以为这位新的英语老师会比较好说话呢,没想到竟然是个既漂亮又凶巴巴的人。看来以后我们又要遭受她的折磨了。”

他的同桌则回应道:“不仅是你会受到她的折磨,整个班级恐怕都难逃厄运啊!不过那些成绩好的学生可能会好受一些吧。”

教室里一片嘈杂声,大家各自发表着自己的看法和意见。

然而,向桃却并不在意老师是否严格,她来这里的目的就是为了学习知识。

如果老师真的很严厉,对她来说反而是件好事。

毕竟,只有在严格的教育环境下,才能取得更好的学习效果。

俗话说得好,严师出高徒嘛。

时间过得飞快,一上午的课程很快结束了。

回顾今日所学,向桃觉得自己基本能跟上老师的教学进度。

当然,期间她也有过短暂的走神,但好在及时调整了状态。

总的来说,她对自己今天的表现还算满意。

傍晚,晚饭后开始了开学以来的晚自习。

初中时,晚自习多用于测试和讲题,高中应该也是如此吧。向桃心中揣测。

走到自己的座位上坐下,向桃拿出早上所学知识继续看着,随后听到了铃声响起,刘义曦老师走进了教室。

他看着班里的学生说道:“同学们,你们初中都上过晚自习吧!”说完看着班里的学生们。

有的同学说没有,有的同学说上过。

老师一听,对他们说道:“好了,你们说的我都听到了,那么我来告诉你们高中的晚自习该做些什么。

首先,你们白天课程多,晚自习是留给你们巩固和复习的。

其次,我们是理科班,你们的测试会比其他班级多,需要借助晚自习来完成。

最后一点,晚自习也是你们向老师问问题的好机会,这不是开玩笑,高中生活很快就会过去,在忙碌的学习中,并不是都能做到科科不差的。

这几年,学校里的理科生成绩突出,但都是建立在理综上的,语文和英语就会差很多,就算是第一名也会有所偏差,并不是你们认为的那种科科都好。

所以现在的晚自习时间掌握在你们手中,开始今天的巩固与复习,有不理解的地方都可以问。”

老师说完,就拿着自己的书在课堂上坐下。

教室里的同学们有的交头接耳的讨论问题,有的则是在做自己的事情,偶尔也会有同学举手问老师问题,晚自习很快就过去了。

向桃接受了高中开学以来老师们的快节奏教学方式,从慢慢的很吃力到了自己能接受的节奏感,这个缓冲的过程中,向桃花了一周的时间才适应呢!