在程坚忙碌中，三个月一闪而过，沂水县太医牙科医署已经建设好。这天孙太医和岑太医前来求见，两人进入康平公社，看到整个公社欣欣向荣的景象吃惊不已。公社社员们每个人的脸上洋溢着幸福的笑容，宽阔整洁的水泥马路，路边还有一排排整齐的路灯，一切都显得井井有条，卓尔不凡。

他们在公安部的工作人员带领下，来到紧靠山坡的子爵府，程坚在子爵府的会议室接待了两位太医，两位太医向程坚汇报了太医牙科医署的建设情况和招生情况。目前，太医牙科医署的建设已经完全就绪，学生的招募告示，已经通过太医署的渠道分发出去，大约在这个新年过后，第一批学生就会到来。

目前，太医牙科医署缺少的是，牙科医术这方面的教材和书籍，他们对系统的牙科医术，也不太明白，希望程坚能提供这方面的书籍，他们也可以先睹为快，在学生到来前，先学习一下，等到开学时，可以帮助程坚一起教学。

思考了一下，程坚认为牙科医学书籍都好办，这些内容都记在他的脑子里，只要他默写出来书稿，让康平公社的印刷厂印刷就可以了。关键是配套的医学教学设备，牙科教学设备要进行研发和生产。

医学生常用的显微镜，血压计、听诊器、输液管、输液瓶、抽血化验设备，目前康平公社的科技水平都能生产，接下来要重点研究x光机，用于拍牙片。为补牙、根管治疗、种植牙提供医学影像依据。还要把纯钛金属提炼出来，生产出种植体，用于口腔种植牙使用。

牙科医署的教学是一个系统工程，并不是单纯的牙科内容就能解决的，还要教授，基本的现代医学基础知识，牙科医术是建立在西医解剖医学的基础上的学科。学习牙科医术也要掌握，相关的人体的解剖知识，尤其是头部的解剖知识更加重要，要了解颌面部的构造，了解口腔内部的神经血管的走向等等。

这就要上尸体解剖课程，在古代的大康，这种解剖人体的工作往往是仵作在做，另外尸体的来源，还要解决伦理的问题，大康人对于亲人的尸体是非常珍惜的，不会允许他人对尸体动刀的。

以上这些问题，程坚要和两位太医仔细的商量商量。两位太医听着程坚对牙科医署的教学科目的设想，仿佛在听神话故事一样，和大康流行的医学体系完全不一样，而且还要进行人体解剖，认识神经血管，细胞，各个人体循环系统，有些中医会有些提及，可是程坚讲的的医术，中医里面根本没有，有的还和中医医术持相反的意见。

比如，血液的产生，大康的中医认为是产生于心脏，程坚的医学认为是产生于骨髓，中医认为心脏是思考器官，程坚认识大脑是思考器官，中医认为心脏病是绝症不能治愈，程坚认为可以通过心脏手术治疗心脏病人，严重的人可以通过移植心脏获得新生。

还有人体的组织是细胞构成，细胞是由各种蛋白质、矿物质、体液等物质构成，人体的肠胃有很多看不见的细菌，人体的细胞有很多种，还能自主的行动，杀死外界的侵入人体的病毒。

这些都是两位太医从来没有听过，也没有见过的医学知识，程坚还表示，他说的这些，会在牙科医署里，一一证明，并且会用专门的仪器观测到细胞、细菌的活动。对于虫牙的形成、预防和治疗，就需要这些知识。