第389章 天(2 / 2)

妈妈听完了先反对起爸爸的意见来,妈妈觉得爸爸说的虽然“面面俱到”,却缺乏“重点”,体现不出我特有的优势来。

况且估计其他同学在演讲里大多都会这么说,这就显得缺乏“新意”了,不容易打动“听众”,获得选票。

妈妈教我,演讲的时候就只要抓住一个我最有优势的主题,比如强调我在“团结同学”方面的特长。

就讲自己一个学年以来交到了哪些好朋友,讲他们每个人的优点,然后说自己在跟大家交往的过程中也借鉴了他们的优点,提高了自己各方面的能力。

这样既可以突出我在人际交往方面的特长,又能说明我的全面进步。

爸爸和奶奶都觉得妈妈的提议简直太棒了,不但在方法上独具一格,并且在策略上还足以“拉拢”一大群听众为我投票,真是太精彩了。

爸爸还补充了一点,让我在演讲的最后表达一下自己对学校、对班级的热爱。

用“我最开心的事情就是上学”这句“抒情”来结束自己的演讲,那肯定就更能打动老师和同学们了。

这么说起来,我就有信心了,因为妈妈和爸爸建议的这些,恰恰也是我的“心里话”。

我确实觉得上学非常开心、确实非常喜欢学校、喜欢班级、喜欢老师和同学们。

并且对于每个同学的优点我都非常清楚和佩服,也真心愿意向他们学习。

说出自己的“心里话”当然就很容易喽。

按照爸爸妈妈的建议,我昨晚好好地准备了一番,并且还在爸爸妈妈面前做了两遍“模拟”演讲。

再加上今天早上的反复练习,我对于今天上午的“自荐演讲”就非常有信心了。

我要去“争优”了,爸爸妈妈和爷爷奶奶就等着听我的好消息吧!

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第2557天(2018年7月12日,星期四)——给奶奶的惊喜

早上上学路上,我告诉爸爸,自己今天打算给奶奶一个“惊喜”。

爸爸觉得好奇,就问我打算给奶奶个什么“惊喜”。

我颇有点儿自豪地回答:“当然是主动写完一整张卷子啦!”

马上就放假了,现在我每天都是只上半天学,老师也已经把暑假作业留好了,我只要很轻松地等待放假就可以了。

闲下来当然是好事,不过也有不太好的影响。

比如说不用上课就有了更多看电视、玩ipad的时间,结果我的眼睛又开始频繁地“眨”上了。

这个“眨眼睛”的毛病以前也出现过,上次就是因为我“用眼过度”,后来被“强制”远离电视和ipad之后就慢慢好了。

于是,这次我又被限制看电视和玩ipad的时间了。

妈妈说了每天回家她要向奶奶核实我今天看了多久电视、玩了多久ipad,要是发现我“违反限令”,就要狠狠地批评我。

不能看电视,也不能玩ipad,玩具再多也有玩腻的时候,那就干脆多写点儿暑假作业吧!

爸爸早就提醒过我,现在多“赶赶”作业。

因为我暑假里有好几次旅行计划,早点把作业写完了才能踏踏实实地出去玩。

不过小孩儿毕竟是玩儿心大,写起作业来总是耐心不足。

奶奶对此可是“深有体会”,每天盯着我写作业都得连催带劝,不拖到最后我就总也写不完作业。

要是想让我再额外多做一点儿练习那就更是“难上加难”了。

更何况,这个暑假作业要等一个多月以后开学的时候才交呢,那我就更不着急了。

所以奶奶也是抱着让我“能写多少算多少”的想法,拿出老师留的卷子,想着我能写上两三行就不错了。

奶奶把卷子拿出来交给我,就去洗澡了。

过了一会儿奶奶洗完澡出来,我跑过来举起卷子向奶奶“展示”,奶奶仔细一看发现我已经把这一整张卷子都写完了!

奶奶可真是“吃了一惊”啊,没想到今天我在学习上这么主动,还做得这么利索。

一点儿也没用奶奶盯着,一会儿功夫一整张卷子都做完了,没拖延、没抱怨、没偷懒,比起以前真是进步太大了!

奶奶“狠狠地”表扬了我,看着奶奶惊讶的表情、听着奶奶不吝赞美之辞的鼓励,我非常自豪,带给别人惊喜之后的满足感油然而生。

于是,我这才决定今天要继续带给奶奶惊喜,再主动做一整张卷子,再看看奶奶开心的表情、听听奶奶的鼓励。

爸爸当然支持我的这个决定了。

爸爸觉得我真是长大了,进步越来越多、越来越快。

马上七岁、而且快升二年级了就是不一样啊!

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