其实生活就是这么枯燥无味，就比如现在的我，每天机械式的重复动作，唯一能带来别的感受的还是近期的工作。

由于今天需要对预案再进行一次会议审核，所以我一到工位便开始整理所需的资料，收拾着云悯也在这时到了办公室。

互相问候一句早上好后她接着朝我问道：“你今天要参加会议审核？”

我点头：“是啊云姐，我听夏安妮说云姐你可是一次过，能不能传授一点经验呢？”

“传授经验？”她哭笑不得，“这些事情哪里有什么经验，反正就是一句话多看，多想，多做，留退路。”

“收到！”

我有模有样的朝她敬了个礼，我的行为也成功将她逗笑：“行啦，这事情很简单的，你几点开会，地点在哪里？”

“难道云姐要伸出援手吗？”

“你想多了，”云悯边走边说，“如果那个时间有时间我不介意去听听你的回答，吴姐可不会为难人……”

说着她用一种怀疑的眼光看着我，而我自然知道她的意思，摸摸头尴尬回道：“十点整，一号会议室，如果云姐你要去的话我就在参会名单里把你的名字加上去。”

“不用，”说着她有些抱怨，“我现在不仅要完成自己的工作，还要完成你的那份，哪里能打包票。”

“那……”

“行了你去准备会议的事情就好了，至于有没有时间，会不会去这还说不准，如果有时间也有想法的话我自己也能解决，”说着她一副恍然大悟的表情，“难道说你来半年多就行上位了？”

“怎么可能，”我立马否定，“就算真的有上升的机会那我肯定是最后一个，毕竟现在我的工作和其他能力只能保持我完成日常工作。”

“呵。”云悯看着我笑了笑，也没再说话自顾自的打开电脑翻阅起下发的邮件。

见状我也收回的思绪，开始边整理边检查所准备的资料完整性。

很快时间来到会议前五分钟，这时大部分的老师，负责人也已经到了现场，尽管我经历了许多场不同的会议但此时依旧会感到一阵心慌。

“洛老师，开始吧。”时间一到，坐在第一排中间的书记便开口道。

我点头，随后开始讲述这段时间新准备的预案，在描述中我不仅给出了上次会议出现问题的解决方法，还进一步规划了许多条“通道”。

大约花了半个小时的时间将整个新改版的预案汇报完毕，而这时也开始了最关键的一个环节答辩。

首先是在第二排的一名负责老师开口提问：“洛老师，虽然预案上有一定的讲述但我还是想问一嘴，如果考生在考试前几天突然的患上了考前焦虑症我们该采用怎样的手段。”

没有过多思考我回道：“首先我相信我们的学生心理不会如此脆弱，不过既然发生那我的解决办法是先由班主任进行第一次的思想开导，在这个过程中明白学生想要报考的高校，从而用最后一次的模拟成绩和历年的分数线来劝说。”

“当然如果学生的自我意识信念不够强大的话这种方法并不能很好的奏效，所以我们可以让学校的心理辅导老师进行二次开导。”

但有的时候思绪来的比我的回答要晚，就比如现在回答结束后我的大脑又出现了一个或许更优解的方法。

在那位老师负责人提问结束后又有几个不同的老师提出了问题，而他们的问题我早在这几天的工作中想到和思考出解决办法。

到最后便是中间位的书记开口，他先是对我的工作上心程度和完成程度表达的认可，点评出预案中的一些优点，当然缺点也少不了。

双面性的点评结束后他并没有提出问题，而是开始讲述今年高考的严峻程度，最后又和食堂负责人，宿舍负责人进一步的强调最近这个非常的时期。