第123章 老旧的教学(2 / 2)

五人都是一副震惊的模样。

难道大家带老师都是一样的吗?

上课的流程,都这么统一!

看到五人震惊的样子,林长青扬起嘴角,两世的老师都是这样子,加起来近三十年的上学经历。

都是这个样子,他能不记忆深刻吗?

“你们是不是在想,老师都是这样教的,那有什么不对吗?”

五人下意识点头。

“确实如此,但是这样教,你们学到了什么?记忆不清的诗词歌赋,人云亦云的中心思想,修辞手法的作用。”

“但是,学了之后,你们会写文章吗?看了其他文章,会概括中心思想吗?”

“刚才你们也说了,有些文章你们都看不懂,怎么可能知道文章在说什么。”

“可是,如果不是这样教,又有什么办法?大家不都是这样学的吗?学不会的,还不是因为不够聪明!”

宋佳佳站起来,说出自己的观点。

“确实是如此,这不能怪老师,因为老师的老师,也是这样教他们的!一脉相承下来,所以,即使大家的老师差不多,但是教法都大差不差。”

林长青笑了笑,道!

“啊?也就是说,我们没有学习的天赋,能够学有所成的只有少数人?”

李清月心中不免悲哀,她还想着通过学习,更好的提升自己,不然,根本配不上林长青。

“你们也是这样想的吗?”

其余四人都点头,林长青顿时朗声道,

“错,大错特错!你们不是没有学习天赋,而是没有找对方法!教学应该教的是方法,你们的老师,反而是拼命教你们内容。”

“教学目的背道而驰,你们当然学不会了!”

五人听了都十分震惊!

怎么可能,老师的教学竟然是背道而驰的,这让他们怎么不震惊。

“不对啊!如果背道而驰,很多人都学到知识了啊!”

李清月回过神来,反驳道。

“是啊!”方永吉也清醒过来,如果背道而驰,应该没有人学会才是。

其余三人也同意这个说法。

林长青摇头,道:

“是啊!他们是学到了知识,但是没有学到方法啊!所以你们看文章时,看了好几遍,才知道说的是什么,有些甚至看不懂。”

“我承认,确实是这样,但是这是因为我们不够聪明,而不是老师教得不好!要知道,老师每年的能教出几个成绩好学生!”

李清月还是不认同林长青的说法,自己学不会,这根本不能怪罪老师,只能怪自己不够聪明。

“是啊!我就是不够聪明,老师都说我没有什么学习的天赋。”

宋佳佳出声道,她上了几年学,印象最深的一句话,就是老师当年说的,这个孩子没有学习的天赋。

至今一直记在心里,很多事情做不好,都是因为自己不够聪明。

所以,她的心里,还是很自卑的。

对那些学习好的人,心里既崇拜又羡慕。

她多么希望自己也是一个聪明的人,这样的话,她就可以学到更多的知识,做更大的贡献。