因为每个人工钱都一样，顾汐发起来速度很快，结算清所有人的工钱。

最后还发表感谢感言。

“这段时间大家辛苦了，你们干活的热情和细心，我都看在眼里，都回家好好休息几天，有了银子可以吃点好的，过段时间有活了还请你们干。”

陈麻子大声说：“好，大丫，我家一定来干活。”

“嗯，对了，有一件事情跟你们说下，我改名字了，从今天开始我不再叫顾大丫，我已经改名叫顾汐，大家以后可以直接叫我的名字，也可以叫我小山娘，小树娘都可以，麻烦各位回家相互转达下。”

村民们虽然不知道，大丫为什么要改名字，但是也纷纷点了头，表示回去会跟家里人说，不再叫大丫这个名字。

顾汐忍太久了，经常听别人喊她大丫、大丫，给人一种又土又不受重视的感觉。

领到工钱的村民们，都乐滋滋的往家走。

等忙完这些到家后，孩子们已经授课结束，第一天进行系统的学习，就像被关在笼子里的小鸟一样，夫子授课结束，马上扑哧扑哧翅膀，飞到院子里活动，嬉笑打闹着。

顾汐拎着篮子走进二进院，孩子们全部围过来喊娘。

顾汐问：“今天第一天的学习，还习惯吗？能听懂夫子讲的知识吗？”

老六老七老八最激动，“娘，我们能听懂夫子说的，今天我又新认识好多个字。”

这三个儿子平时，自己模仿字帖的时间比较多，学起来会更快一些。

陈大陈二陈三，几人年龄比较大，学的慢，但是很认真也回：“娘，夫子教的字我们也学会了。”

小花小草是女孩子，更珍惜学习的机会也说：“都能听懂夫子授课，就是写的字很丑。”

“丑有什么关系，刚刚学习都一样，慢慢多练习就好了。”

姐妹俩笑着点头。

小山小树懂与不懂，就无所谓啦！年龄最小，能学进去就学，学不进去知识，也能学习学堂的规矩。

“你们在院子里活动玩一会，白天夫子教的即使学会了，也要多复习，字也要多练一练，等你们学好了，回头你们来教教娘，好不好？”

“好啊！我给娘当小夫子。”老六有财自告奋勇的说

顾汐揉了揉老六的头发，“说好了哟！那你就更努力学习啦！别到时候让我这个学生，超过你这个小夫子。”

自信心爆棚的小山说：“娘，六哥教不了您的，还有我呢？我也可以当小夫子。”

“哈哈哈！好的，娘先去做晚饭，等吃过晚饭了，娘就跟你们学习。”顾汐让孩子们教她。

一是为了让孩子们再复习一遍，对学习的知识加深些印象。

二是可以检验孩子们的学习成果，了解孩子们的学习内容进度。

三是如果自己能学的很好，也可以激励孩子们，更努力学习新知识。

虽然她对繁体字不熟，但是有二十多年的学习经历，再学习认字写字，总能比他们有优势吧！

同时自己在这个时代也能扫盲，总之是一举多得的事情，何乐而不为呢？