2.投诉

古林手捧一份材料，这是教育局转来的一份投诉信。投诉对象是初三年级二班班主任厉云。

古林是越海市第七中学的校长。

“厉云老师没有法律意识，不懂得尊重学生的隐私，在课堂上公开检查学生的手机App，造成我的孩子精神抑郁……”

古林的嘴角轻微一撇，自言自语道：“什么抑郁？初三的学生，考不上重点高中才叫抑郁。”

“叮咚”。有人叫门。

“请问是古校长吗？”

“对，是我。”

“我是一位律师……”

“抱歉！我们学校有自己的法律顾问。”

“古校长，您误会了。我是一位学生的家长。”

“你要反应什么事？”

“初三二班厉云老师。她检查学生的手机，这是对学生隐私权的侵犯，希望你加强管理……”

古林竖起耳朵，很耐心地听完了，只有他自己知道，他的耐心是装出来的。

“律师家长啊，这件事呢，从法律上讲，我没话说。但是从老师的角度看，当然呐，也是从学生和学生家长的角度出发，这三方面的目的是一致的，都是为了学生培养一个好习惯。尤其是面临中考的学生，你也知道，现在的竞争激烈，所以我希望家长把功夫用在配合学校和老师的教育上。”

“校长，孩子的情绪怎么办？我儿子就觉得受到了侮辱。”

“你儿子叫什么名字？”

“方露曦。”

“话不能这么说，考不上好高中，岂不是情绪更受影响？”

方露曦的爸爸噎住了，耳朵边还是古林的声音：“你是律师，讲法律没问题，但我是校长，对教书育人更专业……厉云老师做的，都是为学生好。这样吧，这个问题我会处理，你回去吧。”

在古林眼里，“为学生好”这个理由可以包打天下，所有的问题在它面前免疫。一美遮百丑，在这一点上，他与厉云不谋而合。

别说是一个“方律师”，就算是顶头上司教育局叫停这种事，他也会当作耳旁风，更何况教育局还真没有就这事发表意见。

泥鳅掀不起大浪，更不可能把人拖下水。我的地盘我做主，不服我就不姓古！最起码在这个问题上，是我古林说了算。

古林是这样想的，也是这么做的，他把教育局转来的投诉材料丢进了纸篓。

3接受新任务

“古校长，我们这一次来，是请您帮个忙。”

“快别这么说，警察同志，上一回，初一三班的几名男生在校门口打闹被车撞一事，也是你们仗义执言，才避免了学生家长来学校闹事。”

“幸亏是发生在校门口，如果发生的校内，我们还真不好说话。”

“哎，你们是不知道啊。现在的学校，既要管学生，又要对付学生家长。我就一招，对谁我都不惯着。”

“校长，我们这一次来，是有一件事情。事情是这样的，派出所破获一起诈骗案，其中一个团伙成员在社交媒体‘天涯比邻’的昵称是‘酸泡泡’，从个人主页判断，这个人是越海市第七中学的学生，帖子说自己上初中三年级，但从个人主页不能判断是在哪个班，个人主页里提到班主任姓厉，并且说班主任人也很厉害。”

“需要我们做什么？”

“配合提供线索，找出这个学生。”

今天来到学校的是两位派出所的警察，一位是赵扬帆，一位是陈乔，都是古林的老熟人。

古林的脑子里出现一条链接，链接指向了厉云所在的班。“酸泡泡”的其他的信息，警方也不知道。

古林端起茶杯呷了一口，“呲溜”的声音能传到门外。他的对面是厉云。这是两个人的谈话。

“情况我也就知道这么多，其余的交给你了。”

“校长，我直接把同学的手机收上来查看，看看谁叫‘酸泡泡’，这样行吗？”

“不妥。你再想想办法……哦，你有一次不是用共享屏幕检查学生手机里的App吗？事后有学生家长投诉……”

“是吗？我怎么不知道？”

“放心，我已经替你挡了子弹。我知道你对学生很严厉，但你是把学生当作自己的孩子。再说，也有学生家长赞扬你的做法，比如你们班任亚菲同学的爸爸。”

“校长，那我再……”