“房知县，县中有准备否要下雨了。”

铃儿也看天，她学习最认真，加上天赋还凑合，就是比其他村民掌握的知识多，仅次于里长。

里长年岁大，在需要理解的事情方面强，关键里长天赋也厉害，就是以前没赶上好时候。

朱闻天总是让铃儿休息，他知道铃儿想的是什么，即愿意做更多的事情、分担更多的担子行。

这可以，但不准以身体健康，甚至生命为代价。

很多时候天赋就是天赋，无论怎么努力也追不上，只是每个人的天赋不一样，找到自己天赋的所在，则能够对天赋出众的人打出来不对称的获胜局。

房大山显然没有同样的天赋，关键他也没有人专门教。

教育环境非常重要，针对普遍来讲，特殊的那种……别管他。

故此房大山看看天，露出开心的神色：“旱灾要解了”

“做梦呢做春秋大梦呢”老五朱橚总是这么直接：“铃儿姐在问你县里准备好应对蚜虫，也就是蜜虫没

盐、石灰、草木灰，凡是能够破坏生物酸碱平衡，或者脱水的东西，都能够对害虫进行杀灭。

眼看要下的是太阳雨，高温、干旱的环境下，一旦这些害虫遇到了水，就会快速繁殖。”

朱橚为房知县讲科学，别看他小，他其实很聪明，他写医书的。

一个是有钱，找人帮着一起写和整理，一个是有才华，自己也能参与进去。

这两者他都具备，他接受下丘村的教育三年多了。

他又不愁其他的事情，像玩一样跟着下丘村学，也跑去居必七帮忙。

他冬天不会冻到，夏天不会热到，更不可能有同学霸凌他。

学习的时候跟不是老师针对大多数学生的学习情况来调整教学进程，他是单独的。

他最初在大本堂学习，那些个老师教授的时候有局限性。

后来跟下丘村学，下丘村一样有局限性，朱闻天只是掌握了他认为可以教的东西，不代表他就是最好的，想来他之后的几十年，那时会有人比他更能了解这个世界。

同样都有局限，朱闻天的兼容大明，向下兼容，他不是伟人，伟人能够预判到未来。

此等教学环境与教授的内容，足够年龄不大的朱橚在某些方面高过其他人。

“对对对，要放石灰。”房大山似乎想起来了，有这个。

“是石灰水，石灰有什么用需要交换，水是介质，哎呀天哪！跟你讲不明白。怎么说呢……”

朱橚毕竟年幼，光着急却无法把心中想的表述出来。

“过敏，防风水，不是防风粉。”铃儿提醒。

“对，你身上起疹子了，你用药粉抹上去有用吗你得煮成水，或者有水的膏，杀虫也是这样。天真热，咱快虚脱了。”

朱橚不想再说话了，心累！

房大山：“……”

他觉得自己不是快虚脱了，而是快虚弱没了，咱就是个知县，咱要是知道那么多，还能仅仅当个知县

……

痛苦的时候总归是短暂的，当过去后会发现，迎来了更痛苦的时候。