第65章 奈弗兰市的教学实验(1 / 2)

“魔法火焰!”意识到对方的敌意,比丘兽率先张开了双翼发射出了绿色的烈焰,那只名为乌龟兽的数码宝贝虽然有着乌龟的身形但反应却十分敏捷,卧倒之后借着圆润的乌龟壳一个翻滚就躲开了比丘兽的攻击,而站直了身子之后它也立刻就使出了反击。

只见乌龟兽借由龟壳和圆滚滚的身躯翻滚了起来,这速度快到比丘兽和麻鹰兽都来不及反应,很快冲到了大家面前之后它便以戴着钢盔的脑袋使出了一发头槌,直接撞在了比丘兽的肚子上将其撞飞了出去,麻鹰兽见状赶紧反击,它拆下了头部装饰的羽毛将其当做了飞镖投掷了出去,然而乌龟兽却在下一秒就将四肢都缩回了龟壳内,只剩下一个头盔还留在外面,这看起来十分可爱的防御姿态却完美地挡下了麻鹰兽的攻击,当变成了飞镖的羽毛在乌龟兽的身上弹飞之后,那圆滚滚的身形就向后倒去一路翻滚回到了苍太身旁。

“可恶!这家伙还挺难对付的!”麻鹰兽收回了作为飞镖的羽毛,一边喘息着一边说道。

“比丘兽!你没事吧?”

“我没事哦!空!”躺在空怀里的比丘兽回答着空,一边就要挣脱空的怀抱再次投入到战斗之中,“这家伙对我而言其实不足为惧!”

“苍太?对了!苍太,你就是那四个孩子之一吧?!”小京率先从突发状况带来的惊慌之中冷静了下来,也第一个想起了自己在哪里听过乌龟兽提及到的那个名字,然而就像阿岳那边一样,听到对方提起了自己的名字眼前的男孩却显得更加激动了,他眼中的敌意与愤怒并未消退,反而变得更甚!

“你们是怎么知道我的名字的?你们这群大坏蛋!”苍太说着又用力伸手一指,这次他的手指着的却不是迎击他的比丘兽和麻鹰兽,而是站在后面的空和小京以及恩熙,“把她们都给我送下地狱去!乌龟兽!”

“空!快点把门打开!”恩熙大声喊道,而也不需要她提醒现在的空和小京,比丘兽和麻鹰兽也都能看出来,以乌龟兽的进攻和防御方式在这狭窄的走廊上它都是占尽了优势的!于是乎空赶紧推开了通道的大门示意小京赶紧进去,苍太还在指挥着乌龟兽进攻,恩熙见状叹了口气,然后瞄准了苍太的脚下扣动了扳机。

“砰砰砰!”

“苍太!”万幸,恩熙赌对了!虽然她一开始也没有真的瞄准苍太甚至都计算好了跳弹的角度确保苍太的安全,但当枪声响起苍太后退试图躲避时乌龟兽还是立刻转身扑到了苍太面前替他挡下了那三发子弹,而恩熙则在打出了这一发三点射之后就立刻放下了枪站起身后退一边拉了空一把,殿后的比丘兽和麻鹰兽也立刻转身就撤,等它们也进来了之后恩熙便立刻松开手让厚重的防火门合上,然后一把拍在了大门旁那个看起来像密码锁的装饰上。

“滴滴——”LocKEd!伴随着刺耳的提示音和红灯亮起,那个装置小小的显示屏上便也出现了这么一行提示,这通道的大门并不是没有门锁啊!

“呼!至少是看到神秘的苍太同学长什么样了呢!”恩熙喘息着说道。

而过了片刻,大门另一边依然是一片寂静,并没有想象中的苍太与乌龟兽冲上来试图以暴力开门的动静,这让大家多少也都松了口气,对方的敌意与仇恨并不是那么强烈,并不会如同电影里的冷血杀手一样要把大家赶尽杀绝啊!也许一切真的都是误会,等眼下的麻烦都解决了,大家都冷静下来之后好好交流一下,还是有希望化解开误会的吧?

“这样的话今天这次探索就有收获了!虽然暂时和他没法交流……”空点了点头,一遍转身望向了走廊的远处,“通往教学楼b的通道好像是在下面两层吧?”

“是啊!我们抓紧往那里赶,沿途可能会路过几间教室!”恩熙低头看着手机上显示着的地形图一边点头回答着大家,此时大家面前的走廊两侧的墙壁上都有着教室硕大的窗户。

当然了,如果不是事先知道这栋建筑是教学楼的话估计也没人能够想到眼前这些房间是教室的吧?走在这条走廊上,大家透过窗户便可以看到每一间教室里都没有课桌椅,地板上全都铺设着厚厚的地毯随意地摆放着几个坐垫,空猜测平日里学生们肯定都是直接坐在地上聆听着老师上课的吧?可即使如此的话这教室是否也未免太简陋了一些呢?

“这样看是看不出的,得让这个教室里搭载的系统启动之后才能感受到,这些教室可都搭载了全息投影的AR系统哦!”恩熙介绍道,“你就想象一下吧,在历史课上只要开启那个系统,这间教室就会瞬间变成上亿年前恐龙横行的远古树林,数百万年前猛犸漫步的冰原,或者数千年前金字塔和万里长城建造时的场面,真的就像是穿越了一样!”

“听起来好厉害啊,好想见识一下!”小京有些兴奋地说道,而恩熙却有些无奈地苦笑着摇了摇头,表示下次吧,等以后大家把这块区域占领下来再说。

“当然了,这所学校最厉害的地方可不仅仅局限于这些肉眼可见的东西啊!”恩熙接着说道,“不仅仅是卢斯特小学,在奈弗兰市的每一所学校都是没有考试,没有作业的!你们相信吗?哪怕是高中也是,教室里没有课桌椅,大家就这样随意地坐在地上聆听着老师上课,通过那些AR技术带来身临其境的体验……”

“哇!真棒!如果这样的教学模式可以普及开就好了呢!我也好想在这样的学校里上学啊!”小京感慨道,此时的她看着那些教室的时候眼神中已经充满了羡慕。

“可是没有了作业的巩固和考试的检验,大家就这么开开心心地上课,教学的成果又是怎样的呢?我知道A国的学校数十年来一直都是这种作业考试都很少甚至没有,不会给学生压力的快乐教育,但这样的教育带来的结果就是很多A国人连一些基本的常识都缺乏,A国的文盲率也从上世纪初的不足10%上升到了如今的20%以上。”然而空对此却有些困惑,毕竟是中学生,某些问题考虑的就是比小学生全面一些,“可奈弗兰市的这些学校却又的确培养出了很多人才,据说奈弗兰市的高中几乎所有的毕业生都可以进入世界各国的顶级院校!”