停笔，分派纸笔。

李柱与刘成文一人一支润开了的笔，一人一沓光洁的纸。

砚台也被挪到了两人中间，蘸墨方便：

“来，你们俩也试试，都如为师刚才示范的那样，写天字以练字。”

本身就识字也会写字的刘成文，当即蘸墨落笔，学着赵师刚才的模样端正地模仿。

到底是个十岁孩童，而且此前家贫也不曾正儿八经练过字，写出来的只算是稚子手笔。

写出一个天字，对照看看，再次蘸墨练字。

而完全不曾写过字的李柱，也在赵师手把手的教导下，学会了如何持笔。

该写字了。

李柱不会写字。

不过，看过赵师示范所写的天字，又看看边上刘成文持续写字的模样，写字便是用笔将墨汁准确沾染在纸上，形成顺滑的印记。

如果是这样的话，那他或许，也不是完全不会？

“唰。”

李柱稳稳落笔，一笔墨迹当即显现在纸上。

力道大了的这笔短横相当短粗，明显不对。

不过，看着这般效果的李柱，却眉眼一挑，若有所思，眉目间明显有新奇喜悦的神情闪过。

略微停顿后，当即便下去了第二笔。

“唰。”

这记长横明显好了不少。

见此的李柱，直接就是第三笔，第四笔接连落下。