第34章 知识的灯塔(1 / 2)

昏暗的煤油灯下,信纸上的字迹显得格外刺眼。邬枫紧握着那薄薄的纸张,仿佛握着千斤重担。信中,老李家人讲述了家乡的困境:洪水肆虐,田地被淹,瘟疫蔓延,民不聊生。字里行间,充满了绝望和无助。

“我们必须做些什么。” 余诗涵的声音很轻,却坚定有力。她明白,眼前的困境不仅仅是老李一家的遭遇,也是千千万万个普通家庭的缩影。

邬枫沉默着,脑海中思绪翻滚。他深知,单纯的物资援助只是杯水车薪,治标不治本。要想从根本上解决问题,必须从教育入手,培养新一代的人才。

“我们要建一所学校!” 邬枫猛地站起身,眼中闪烁着坚定的光芒,“一所能够教授知识,传播希望的学校!”

余诗涵眼中一亮,她明白邬枫的想法与她不谋而合。 “对!只有知识才能改变命运,只有教育才能创造未来!”

他们连夜召集了新家园的居民,将建立学校的想法告诉了大家。消息一出,立刻得到了所有人的支持。

“我愿意捐出所有的积蓄!”

“我虽然没什么钱,但我可以出力!”

“我把我家的房子腾出来,给老师们住!”

……

看着一张张饱经风霜却充满希望的面孔,邬枫和余诗涵心中充满了感动。他们知道,这所学校不仅仅是孩子们的学习场所,更是新家园的希望之光。

为了办好这所学校,邬枫和余诗涵邀请了地球和外星文明的优秀教师,共同制定教学大纲和课程设置。他们希望这所学校能够融合各个文明的优秀文化,培养出具有国际视野和创新精神的新一代人才。

然而,理想很丰满,现实却很骨感。学校的建设需要大量的资金和物资,而新家园百废待兴,资源有限……

看着手中的预算报表,邬枫眉头紧锁,陷入了沉思。余诗涵轻轻走到他身边,低声问道:“怎么了?”

邬枫抬起头,望着窗外漆黑的夜空,喃喃自语道:“我们……可能需要更多的帮助……”

邬枫的话语像一颗石子,投入了平静的湖面,激起阵阵涟漪。新家园虽然团结一致,但百废待兴,要凭空建起一所学校,谈何容易?

看着预算报表上触目惊心的数字,余诗涵也有些犯难。这时,李刚风尘仆仆地赶来,身后还跟着几名探险队的成员。

“邬医生,我们听说你要建学校?”李刚的脸上带着几分兴奋,“这可是件大好事啊!我们探险队别的没有,就是钱多!”

说着,他从怀里掏出一张支票,拍在桌上,“这是我们的一点心意,你拿着先用!”

邬枫愣了一下,还没来得及开口,其他探险队员也纷纷解囊。

“我们也尽一份力!”

“孩子们是未来的希望,我们不能亏待了他们!”

看着桌上堆积如山的支票和金条,邬枫和余诗涵心中涌起一股暖流。这份情谊,比金子还要珍贵。

有了探险队的支持,学校的建设得以顺利进行。很快,一栋栋崭新的教学楼拔地而起,宽敞明亮的教室,设备齐全的实验室,绿草如茵的操场……新学校充满了现代化的气息,与周围古朴的建筑形成了鲜明对比。

然而,就在学校即将落成之际,邬枫和余诗涵却遇到了一件棘手的事情——一些家长对新的教育理念和教学方法表示怀疑。

“什么外星文明的知识?我们孩子学了有什么用?”

“整天搞那些实验,能考取功名吗?”

“我还是觉得传统的私塾教育好,四书五经才是正道!”

面对家长们的质疑,邬枫和余诗涵并没有气馁,他们深知,新事物总是难以被接受,只有用事实证明,才能消除他们的顾虑。

“这样吧,” 余诗涵眼珠一转,想到了一个主意,“我们不如组织一次家长开放日,让家长们亲眼看看孩子们的学习和生活。”

邬枫眼前一亮,这的确是一个好办法。

家长开放日当天,学校里张灯结彩,热闹非凡。家长们怀着好奇和忐忑的心情,走进了一间间教室。

然而,当他们看到孩子们在宽敞明亮的教室里学习,在设备齐全的实验室里做实验,在绿草如茵的操场上快乐地玩耍时,脸上的表情逐渐发生了变化……

一位老农看着自己的孙子在天文望远镜前指指点点,兴奋地说着什么,浑浊的眼中渐渐泛起泪光。

“老人家,您觉得这所学校怎么样?” 余诗涵轻声问道。

老农抹了抹眼角的泪水,嘴唇微微颤抖着,“好……好学校啊……”