吴铭接了一句问道，请问是哪里不对呢？袁萍为了给自己一个台阶下，赶紧话锋一转，示意让吴铭背锅，便故意对吴铭说道，吴铭，你是不是故意把我带沟里去了？没想到吴铭还真接的住，只听吴铭接了一句道，虽然很对不起，但至少让我知道了，这条沟肯定不深，不然您也不会这么快就爬出来，吴铭的一句话不仅形容了袁萍给自己挖坑居然能反应过来，还在诚挚的道歉中略显调皮不让袁萍尴尬，袁萍一听吴铭这话接的不仅没有抬高自己，反而配合自己如此默契到，真的给了自己一个台阶下，便配合吴铭笑了起来，随后袁萍继续说道，其实S形就是在小组内部的人员座位上，形成了这个S形。
吴铭配合的接了一句，哦，原来是这样，这回我懂了，没想到袁萍很突兀的说道，这个问题问得好！吴铭无语的吐槽道，袁老师不愧是袁老师，还挺厉害，我还没来得及问，就知道我问的是什么了，不过袁老师您知道我要问什么吗？袁萍说道，当然知道了，吴铭肯定是想问咱们班里，会出现很多的黑板，对吧？吴铭虽然不知道该怎么接这句话，但是吴铭知道什么叫配合，便说了一句，对，袁萍解释道，从一组到三组靠墙这一排的黑板，是给一组到三组准备的，而教室后方的黑板，是给四组到六组准备的，每次只要有老师叫同学到黑板上进行板书，就可以到自己小组专用黑板进行板书，而相对应的，每个组都会派发一盒粉笔。
吴铭问了一句，那板书归板书，写板书上面的那个长一些的框，是做什么用的？袁萍一听吴铭的问题还挺多，便继续耐心的解释道，那个长一些的框，里面是提供每个小组成员，在板书之前，自行写上去一则对自己的警示语，或者是激励自己奋进学习的谚语用的，当然，也可以写一些，自己觉得有意思的短句，记住，必须是正能量的含义，吴铭继续问道，那袁老师，我还有个问题，没想到袁萍这次居然提醒起了吴铭，说道，下次有问题想问的话，需要举手提问，知道了吗？吴铭说知道了，随后举起了手，袁老师问吴铭，那请问吴铭，你还有什么问题呢？没想到吴铭却说，您要我举手提问，那就让“举手”来提问好了，就是它想提问。
没想到袁萍还吐槽上了，说道，那我问你，台湾综艺节目《康熙来了》，就真的是康熙皇帝来了吗？答案当然是错的了，咱们不能用字面意思来解答所有问题，吴铭举起手后，说道，那好吧，我还有问题想问，袁萍这次让吴铭站起来说话，袁萍问道，什么问题？吴铭提出问题问道，《康熙来了》里有一大部分的收视率为什么是靠男嘉宾脱光了自愿被女主持人抓裆而一路暴涨呢？还有问题，德云社为什么要靠变着花样骂人和满嘴飙脏话博得一片掌声呢？还有电视广告里，为什么总会出现营养品康奇胶囊呢？还有——袁萍赶紧拦住了吴铭要说的话，接了一句，咱能不能问一些与课堂有关的问题？不过你问的，说实话我也不知道。
没想到吴铭突然接了一句问道，那咱能不能领课本去了？这整一堆桌子椅子的，总不可能这一整个学期都要学习这张桌子存在的价值与中心思想吧？全班同学一听就被吴铭给逗笑了，袁萍也一边笑着，一边接了一句说道，就一张桌子能有什么中心思想？你如果真有本事你给我们大伙儿说出来听听，没想到吴铭居然有板有眼的还真说了上来，只听吴铭说道，如果将这张桌子拟人化的话，我们不难看出这张桌子不惧风雨不畏艰苦，一心一意的为我们提供他所存在的价值与意义，甚至在书桌里，也提供了对于方便拿出的书本一个栖息之所，我们更应该好好爱惜这张桌子，并且就像我们人类一样，不能让这份付出感到心寒。
袁萍听吴铭说完后，一时感觉到语塞，不知道说什么为好，迟疑了几秒钟后，接了一句，吴铭说的对，可能有些人会真心真意的付出真心想去帮你，而你就算是不能接受这份帮助，也一定要感谢他为你的这份付出，毕竟他在用他的方式帮助你，却并不知道你对这种方式是无法接受的，甚至可能会触碰到你的底线，所以就算是他伤害了你，你也要感谢有这么一个人还在惦记着你，人要懂得感恩，吴铭说对，就是这个意思，如果别人对你的付出，换来的是你冷冰冰的一句，我不需要这些，他会感受到他的努力全都白费了，甚至有可能会造成，如果日后你需要他帮你的话，他只能去选择，他想做的事，反而不会再去帮你了。
刚进来的英语老师李菲菲插了一句对数学老师袁萍说道，我占用几分钟时间，说几件事，今年我们班，将采用“S”形的小组形式，来进入初中二年级的学习时光，一向爱接下茬的吴铭故意重复了刚才同样的问题问道，那何为“S”形？李菲菲刚要给吴铭的提问做出回应，没想到全班同学却异口同声的喊了一句，停！！！袁老师刚说过一遍了！李晴忍不住吐槽了一句，再不拦着就该陷入死循环了，刘军僧也吐槽道，我都快听吐了，徐斌柯随即也吐槽道，吴铭他不是推理狂魔，他是口吐吐沫，这合着是一个话唠！靳诗妍也无语的吐槽道，别说了，我们还是找男生拿书去吧！没想到李萱萱身为班长居然也吐槽了一句，我耳朵都快起茧子了。
没想到此时吴铭的吐槽更狠，直接吐槽了李萱萱一句说道，这就不行了是吗？除去每个班的语数英三门科目的老师传达之后，还有学校的三令五申呢！换句话说，算上三令五申，最少你还要听十一遍同样的话，全班一听都被吴铭说的这句最现实的话给逗乐了，就连袁萍和李菲菲也被逗乐了，此时李菲菲问了吴铭一句，那你还想再听一遍吗？吴铭却吐槽道，我不听了，就这一句话都要重复十遍，没脾气的都能被整成暴脾气，我怕我hold不住，李菲菲岔开话题说道，那如果我说一件其他的事，你应该能hold住吧？吴铭问道，什么事？李菲菲解释道，由于李晴在原来的初一（三）班中是我的英语课代表，所以李晴的职务不变，在本班原有一名英语课代表的基础上，增加李晴这位英语课代表的位置，咱们班有两位英语课代表。
李萱萱吐槽了一句，那李晴比不过吴铭，李菲菲问了一句，为什么？李萱萱解释道，吴铭不光在任何课上都戴表，甚至连睡觉的时候都戴表，李萱萱本想抛梗开个玩笑，没想到班里同学们不吃这一套，不仅没把班里同学逗笑，还搞得自己很尴尬，而迟疑了一分钟后的吴铭，总算接了一句，这是我晚上睡觉的时候没走是吗？不仅帮李萱萱打了圆场，还热了场子，让尴尬的局面被打破，从而令整个班里的吁声，占据了更多的笑声，再看李萱萱，直接意识到自己说错了话，并笑得趴在桌子上，害羞的笑了起来，此时袁萍岔开话题说道，同学们自行组织去领取这个学期的课本，吴铭来一趟办公室，我和李菲菲老师有事找你。
出了教室门，对面右手第一间，就是副科课老师的办公室，而袁萍又兼职做着年级主任的身份，也跟着一起在这间办公室里办公，一进办公室，进门直对着两张办公桌脸对脸拼凑在了一起，左手就是袁萍老师的办公桌，吴铭在袁萍的带领下，走进了办公室内，而随后跟进来的李菲菲，随手就把办公室的门给关上了，只见袁萍对吴铭说道，是这样，我们考虑到你有个亲戚叫刘亮，所以为了我们教师的工作能够顺利进行展开，我们希望吴铭你能协助我们工作，吴铭问道，乐意效劳，不过我需要做什么呢？此时的李菲菲说道，很简单，我们将会以两种不同的态度面对你，而你需要做到无条件服从，并与我们做好配合工作。
袁萍说道，对，我会以寓教于乐的方式教学同时，还会支持你完成学习，另外，我认识心理方面非常具备权威的专家，会适当进行调整，而李老师将会以严厉的态度对你，你也要学会接受与适应，至于你要做的，不仅仅是要配合我们完成好带头工作，还有一件重要的大事，那就是全面打击初中生早恋与叛逆，这件事非常重要，如果有一个人违反规定，你随时可以过来汇报，李菲菲补充道，对，包括我刚才在班里宣布的英语课代表在内，连班长都归你管理，这权利可不小，千万别搞砸了，还有一件事，咱们学校对于手机是严令禁止带进来的，如果有同学带手机，你也可以汇报，不过我问一句，你手机带了吗？
吴铭实话实说，想都没想就脱口而出道，我没有手机，把心放肺里，这条惩罚对我没用，李菲菲说道，那好，我们没事了，你还有什么问题问吗？吴铭说道，我帮忙办这些事，都是义务免费的是吗？李菲菲解释道，别这么说，应该叫公益免费，不过事成之后，我会给你支付相应的报酬，不会让你白干的，吴铭随口接了一句，有您这句话就够了，殊不知，这场博弈才刚刚开始，回到班里的吴铭，发现李晴和李萱萱对了个眼神暗示后，等吴铭坐回到位置上时，见到坐立难安的吴铭，李萱萱关切的问候了一句，怎么了？你没事吧？吴铭下意识接了一句，这坐在小组里总感觉挺别扭的，浑身不舒服。
李萱萱赶紧向吴铭道歉，说道，对不起，吴铭我错了，我不该强行把你拽进组里来的，改变了你的习惯真不好意思，我也是为了你好，吴铭无奈的说道，算了，人生终归不会一辈子平平淡淡，勉强体验一把好了，李萱萱随口问了一句，刚袁老师把你叫去什么事？吴铭也是随口一答，就是提醒我身为刘亮别嘚瑟，此时的吴铭话音刚落，从吴铭书桌里拿出水杯的李萱萱正准备喝水，无意却发现了粘在水杯底部的纸条，打开一看，居然是一封情书。