李林杨是八月中旬回到江北的，这一次他终于有时间深入了一下基层，对江北的经济风土人情有了大概了解。与各部巨头开了几次会，各项计划再次做了小小的纠错。

总体上，行政等各方面现在还在预备期，不过已经有了进展。为下一阶段发展经济所准备的工业园区破土动工，采购的设备以及招商引资招来的投资商也都在陆续就位。

而军事方面，一万新兵的半年期训练尚未完成。

教育方面，每个州县都已经建了小学，甚至已经有了第一批将要毕业的小学生！当然，这些所谓毕业的小学生其实都是读四书五经的，有基础，很多人只须几个月就能完成小学学业。红旗军的小学教育，已经非常完善，由于课程中不仅有语文数学，常识，还有体育课，和手工课。其中手工课主要是熟悉步枪，比如擦枪和拆装步枪等等。所以，现在哪怕是已经是监生的，也需要差不多半年时间才能完成学业。

江北的情况，完全在红旗军的预料之中，招生免费吃住加上未来有“前途”，吸引了大量的有基础文化知识的青少年。另一方面，这种免费教育模式，虽然不能吸引所有的读书人，但吸引了很大一部分，以至于乡间的私塾纷纷倒闭，于是乎这些私塾先生也有不少被迫的读小学了，未来这些私塾先生在通过考试之后，将会成为各个州县公立小学的教师。

至于那些还抱着圣贤书，准备科举的读书人，红旗军并不强求其读小学。但是，各州县的教育经费，包括教谕、训导等官吏的薪俸都已经直接划拨到了江北教育部，因此引起了不少争议。不过，目前问题不大，各县的原有的县学，目前也都在改建之中，未来会成为公立的中学。

经过一段时间的宣传，读公立小学有“前途”基本上已经在江北形成了民间的共识。“前途”虽然不算很好，而且也不是传统思想中的科举前途，毕竟有一半儿的比例会在毕业之后被强制性的分配做学兵。另一半儿“年龄不小”的“小学生”，将来有机会或者进入工厂，优秀者或者继续读中学，或者有机会出洋留学。更重要的是，根据江北布政使衙门发布的公告，未来在江北，所有的衙门中的吏员都必须出自公立小学！封建科举对读书人有巨大的吸引力，但是在科举这条道路上能出头的人比例太低，因此小学毕业之后如果能做个吏员，对普通家庭的读书人来说，吸引力也是很大的。仅仅是这一部分家庭，公立小学就不会缺学生。

红旗军的教育系统都已经有成熟经验，方润领导的教育部保证：最迟年底，红旗军中将会得到不少于两千的小学毕业生，其中一千人将会被纳入新兵训练，成为学兵。

控制一块地盘的好处显而易见，只需半年多就能拥有一千学兵，一千其他小学毕业生。而且，未来肯定还要继续挖掘江北读书人的潜力，预计仅仅江北“存量”的读书识字青少年，就能为红旗军提供三千学兵，三千小学毕业的其他人员。节省了红旗军大量的经费，大量的时间。再往后红旗军开办的公立学校培养的学兵就能接上茬了。总之，红旗军的学兵，不会出现断层。

工作最卓有成效的是警部部长陆阿宋，他主持的警校也已经开学几个月了，其师资力量的组织很有些水平，得到了李林杨的称赞。陆阿宋曾经在衙门当过差，知道满清衙门中的一些阴私，请（“抓”）了一群非常有经验的捕头，榨出来了这些人“传家”的一些秘诀，编纂成书，作为教材。他不仅是掏出了人家的传家秘诀，还强迫这些人充当了教师，有那么点“无耻”！但是，更无耻的还在后面，在这些人的利用价值被榨干之后，还会被抄家，全家流放到了班达共和王国。其实吧，对于这些人，这已经算是仁慈了。满清衙门的黑暗，绝非现代人可以想象，这些捕头之类的人，每个人或者说每个家族（捕头之类的人几乎是家传的手艺）手上都有人命，甚至很多条人命！绝非良善！警校的学生目前大都是红旗军伤残的老兵，有一千余人。计划中，这些警校生毕业之后，会充实到江北的公检法司以及税务等部门，全面的替换掉原有的差役！

除此之外，陆阿宋对俘虏的管控也非常显手段。他以红旗军的老兵为骨干，整合江北各州县的狱卒组成了一支狱警。日军八千多俘虏以及罪犯就在这些狱警的监控之下日夜劳作。其中一些管理手段，非常有创意，而且非常有效，当然了也很残酷。这些日军战俘和罪犯已经完成了十多座小学的工程，还正在建设几所其他院校。在徐州，还承担了一座工业新城的基建项目。在海州有一个工商园的基建项目。在这些项目完工之后，这些俘虏还会被送到矿山强制挖煤，挖铁矿，总而言之有干不完的苦活累活危险活！