姜老师的回答让同学们陷入了沉思。大家开始思考自己的写作，思考如何才能让自己的文字更加优秀。

企企也在思考着姜老师的话。他意识到，写作不仅仅是一种自我表达，更是一种与读者的交流。他要努力让自己的文字更加有感染力，更加能够触动读者的心灵。

就在这时，洪武又提出了一个问题：“老师，我们在写作的时候，应该如何选择主题呢？”

姜老师耐心地回答道：“主题的选择可以从自己的生活经历、兴趣爱好、社会热点等方面入手。关键是要选择一个自己真正感兴趣的主题，这样才能有足够的热情和动力去深入挖掘和表达。”

同学们纷纷点头，表示赞同姜老师的观点。大家开始积极地思考自己的写作主题，课堂气氛变得更加活跃起来。

姜老师看着同学们积极的样子，脸上露出了满意的笑容。他知道，这些同学们都是充满着潜力和创造力的，只要给予他们正确的引导和鼓励，他们一定能够在写作的道路上取得进步。

随着课程的进行，姜老师又给同学们分享了一些写作的技巧和方法。他用生动的例子和具体的指导，让同学们明白了如何构思一篇文章，如何运用各种修辞手法，如何进行细节描写等等。

企企认真地听着姜老师的讲解，他不停地在笔记本上记录着重要的内容。他觉得自己仿佛打开了一扇新的窗户，看到了一个全新的写作世界。

然而，就在课程即将结束的时候，一场小小的争论却突然爆发了。马六和刘七对于姜老师讲解的一个写作技巧产生了不同的看法，他们各执己见，争论不休。

“我觉得这个技巧并不适用于所有的文章，有时候会显得过于刻意。”马六说道。

“但是我觉得这个技巧可以让文章更加生动有趣，只要运用得当，就会有很好的效果。”刘七反驳道。

同学们纷纷加入了这场争论，大家分成了两派，各抒己见。课堂气氛一下子变得紧张起来。

姜老师静静地看着同学们的争论，他并没有急于打断他们。他知道，这种争论是有益的，可以让同学们更加深入地思考问题。

过了一会儿，姜老师轻轻地拍了拍手，示意同学们安静下来。

“同学们，争论是好事，说明大家都在认真思考问题。但是，我们也要学会尊重不同的观点，因为每一个人的看法都是有价值的。”姜老师的话语让同学们冷静了下来。

“关于这个写作技巧，确实没有绝对的对错。不同的文章需要不同的技巧，关键是要根据具体情况灵活运用。”姜老师继续说道。

同学们听了姜老师的话，纷纷点头表示理解。这场争论虽然没有得出一个明确的结论，但是却让大家对写作有了更深入的思考。

课程结束后，企企走出教室，他的心中充满了感慨。他觉得自己在这堂课上收获了很多，不仅仅是知识和技巧，更是一种对写作的热爱和追求。

他知道，自己在未来的日子里，将会在姜振国老师的引领下，不断地探索和进步。而姜老师，也将成为他大学生活中最重要的人之一。

夕阳西下，余晖洒在未来作家文学院的校园里，给一切都染上了一层温暖的金色。企企漫步在校园的小径上，回想着与姜老师的初次相遇，心中充满了感激和期待。他知道，自己的文学之路才刚刚开始，前方还有无数的挑战和机遇等待着他。但有姜老师的指引，他不再害怕，不再迷茫。他相信，在这个充满着爱与智慧的校园里，他一定能够实现自己的文学梦想，书写出属于自己的精彩篇章。