那时，他刚到乡下中学，一切都那么新奇，令人兴奋。他任初一（3）班的班主任，冯华任2班班主任，小丘是1班班主任，安越是1班和2班的语文老师。他记不得是谁最先提起了，他们决定就在这个山谷里搞一次知识竞答比赛，文史知识为主，唱歌游戏为辅，他当时在教务处，奖品自然是由他负责，安越负责题目和流程，冯华负责主持和实施。小丘有事没来。

于是，他和两个美女老师，就这样浩浩荡荡地拉着三个班的队伍上山了。离开了教室的沉闷，整片天地好像都是孩子们的，砂粒和黄土在他们脚下“沙沙”作响，他的感觉是踩动了大山的神经，灌木丛、白茅、苍耳和虱婆草在他们身旁“嗖嗖”作响，在他的感觉里，是他们已经触动了山脉的毛细血管。队伍很长，但不单调，不是单纯的一条线，而是像稻穗、麦穗一样，凝结成丰收的模样，他那时，想到了长征，想到了翻越娄山关，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”想到了爬雪山过草地，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”

而这样雄赳赳的队伍，是由他一个“丑小鸭”和两个“白天鹅”带领的，想到这里，他就止不住地兴奋，在队伍前，队伍后频繁跑动，提醒他们不要摔跤，不要打闹，不要乱扔石头，不要被荆棘挂伤。他和他们一样，都是山里出生，山里成长，在斜坡上轻车熟路，手到擒来，不像这两个女老师，城里来的，衣服穿得洋气，轻薄，生怕弄脏、撕破，鞋子跟都比他们高，平路都走得艰难，何况是崎岖的山路，小心翼翼不说，还要大一点的女同学攀扶，也只好落在队伍的尾巴上了。

他不知道为什么世界上会有这种天造地设的地方，老舍写了《济南的冬天》，他学过，教过，但没去过，而后每次想到冬天的济南，他都会想到这里，这里，比冬天的济南暖和多了，山岭整个儿把这里围了个圈儿，好像是把这里放在了一个小摇篮里，枯黄的野草全都安静不动，好像在说：“来吧，来到我温暖的怀抱吧，我天天寂寞，天天等，等的就是你们这些天真烂漫的人儿，你们尽情地踩吧，跳吧，就在我温柔暖和绵软的胸脯之上，放肆地蹂躏吧，我要让你们给我的痛，疗去我淤积多年的心灵上的沉疴。”

最妙的是在草地的一个偏角，一个庞杂的荆棘丛下，却有一个鲜亮的泉眼，泉眼无声，水质清冽，小得就如七八岁的少女，竟滋润了整个山谷，给所有的草木和土地带来生的气息。

这时的山谷，已经幽暗下来。昆虫的唧唧声，开始冒出来了，从土壤的缝隙，从草丛的间隙，从树叶和枝条之间。

“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠！”他朗声念道，以回顾那场热烈喧闹的知识抢答比赛，他知道，这样的场景不会再有了，因为安全问题，上面已经不允许他们拉这么大的队伍，爬这么崎岖的山路，而看护人员又这么少，万一摔伤了怎么办，万一被蛇咬了怎么办，万一扎伤了眼睛谁负得起责任，等等，等等，虽然学生在开心地回忆，在强烈地要求，他们总说，这样的山，他们如履平地，他们总说，我们不会再打闹了，我们已经长得更大了，有了伤痛，我们自己负责。

诗句在山谷回荡，如城市高级的音乐场，没有听众。

“呵呵呵呵……”夜莺般的声音从美人腰上抖落下来。

蓦然回首。她像一只白鹭从草坡上俯冲下来，金色的阳光在她身上时隐时现，像极了高级音响上可以看见的跳动的旋律，但她更璀璨夺目，生动得震动了山的龙脉，冲动了空中的风流。

“小心！”他像提醒一年前最调皮的男生一样，不过，担心中多了一份关爱，少了一份责备。

说时迟，那时快，“心”的声波还没传到她的耳朵里，她的身子已经扑到了他的怀里。