551 究其根源(2 / 2)

不明不清 第十个名字 1079 字 8个月前

“亏你还在广东当过布政使,说说看,做为一名知县,是否有必要寒窗苦读高中举人亦或进士?而中了举人和进士,是否就能当好知县呢?”

袁应泰担心的问题不光确实存在也非常关键,要是放到几年前洪涛还真没法回答。如果把士人阶层给打趴下了,跟着一起趴下的肯定是大明朝廷。原因很简单,想当知县最次也得是个举人,依旧是科举出身,百分百的士人。

但经过近十年的铺垫,这个问题已经得到了部分解决,至少在基层官员方面不用只依仗士人阶层了。有了这口底气,洪涛才敢向士人阶层举起大棍子。

“大明官员八万余,刨去两京六千仍有七万多,仅靠陛下的海户司杯水车薪呐。”说起如何做好知县,袁应泰很有心得。在广东当布政使的时候,要是没有各县的小吏们鼎力相助,他推行新政的速度得慢好几倍。

说起这些小吏,可不是一般人,皆来自南苑海户司,不光能写会算还上知天文下知地理,知农桑懂水利,且诡计多端、心狠手辣,非常善于揣摩人心,不到一年就把当地那些大几十岁的老皂吏们全给捋顺了。

要不是年岁小还没有功名,真想把这些小伙子全升到知县的位置上。有了他们的协助,广东的新政不敢说进步神速也称得上事半功倍。可皇帝如果想用这些人来替换大明的低级官员,质量必须够了,数量却有着巨大的缺口。

“朕不是想彻底取代科考,那样的话就有点因噎废食了。但只依靠科举来治理国家,结果也显而易见。朕是打算在民间推广新学,以数术、几何、物理、农桑、医术、机械和简单识字书写为主,大概五六年就可成材。

从新学里毕业的生员可以先在州县和朝中各部做胥吏,磨练个两三年即可到州县为官,也可入工厂、矿山、农庄合作社为匠,或者干脆从军。

这样一来既可以免去学子们寒窗苦读十余载,最终却整日与账簿琐事为伍大材小用的浪费,又能为百姓们谋得更多的出路。”

袁应泰可能误会了,以为皇帝要彻底废除科举制度,或者是为废除科举做前期铺垫。洪涛是真没有这个意思,科举制度并不是坏事,他反对的是独尊科举制度,把选拔人才的初衷变成了控制民众的洗脑手段。

任何教育都不应该只追求高端,因为人和人的大脑天生就有着区别。有些人的天赋适合搞研究工作,有些人的天赋适合当八级工,还有些人擅长上阵杀敌。

人没有废物,只有用人不当,这是洪涛的观点。所以如何让尽可能多的人知道自己的天赋优势,并尽可能多的从事相关行业,才是通过教育选拔人才的真谛,否则就是浪费。

而洪涛也不稀罕、甚至是鄙视用教育当借口,给百姓洗脑并加以控制的统治手段,尽管这种方式在后世被证明非常奏效。这也是他不多的底线之一,宁可白穿越一次也不妥协。

(本章完)