那这画，能有什么独特的？

池言的工作本身就和画画有关，所以画个蝴蝶，他信手拈来。

周讲师走到了池言身边，像个慈祥的师长，“看来你很擅长画画。”

“只是你的画，没有灵魂。”

“等你笔下的蝴蝶拥有灵魂的时候，就是你结茧的时候了。”

“我很看好你。”

池言压住微微抽搐的嘴角，谢邀，并不想结什么茧。

懂了，被迫在这画蝴蝶也不完全是浪费时间。

至少他知道了不能让画里的蝴蝶拥有灵魂。

一个人，结茧，这怎么听都是不正常的。

破茧之后很可能会变成昨晚看到的那些蝴蝶人。

周讲师借着这个由头，开始发洗脑包。

声音那叫一个柔和，说什么他坚信每个孩子都是一只还没变成蝴蝶的毛毛虫。

只要遵从他们的教导，就一定能从毛毛虫变成蝴蝶。

以及，茧楼。

所有结茧的人，都会被送到茧楼，然后在那里，破茧成蝶，迎来新生。

这个茧楼，应该是最关键的楼。

得找个办法就去看看情况。

除了洗脑的周讲师，还有一个助教。

会冷不丁冷不丁的叫某个同学名字。

如果这个同学，反射性的做出了反应。

助教立马就会手起刀落，剁掉他的一根手指。

并逼迫他吃掉自己的断指。

他也会冷不丁叫某个同学的编号，如果这个同学不及时答到。

下场也是一样的。

这是一种身心上的摧残。

对于用了一二十年的名字，被叫了有反应，已经刻在骨子里了。

周讲师又催促着画画。

注意力一不集中，就很容易出现下意识的反应。

一时间，教室里的惨叫声此起彼伏。

血腥味也四处弥漫。

弄的人心惶惶。

助教在进一步剥夺学生的真实名字。

玩家们已经被池言打过预防针了，又因为都互相用编号称呼。

所以大多玩家勉强招架住了。

只有两个玩家遭了难，1306和1307。

在被逼吃自己手指的时候，心态直接崩了。

姜怀月他们连忙在脑内安抚鼓励，告诉他们能活着就是胜利。

下课的时候，1306和1307两人的断指处还在血流不止。

可能周讲师也还不想让他们死，假惺惺的关切着提供了纱布，说什么在学校就要遵守学校的规矩。

屁话。

池言他们帮两人简单包扎了。

两人瑟瑟发抖，脸上的鼻涕眼泪都是，不知道是害怕的还是疼的。

还因为失血过多苍白着脸色。

要去阅览室看书的时候，都是池言他们架上去的。

阅览室，这让池言来了精神。

书，那个盒子。

阅览室挺大的，但书……就那么一类，各种和蝴蝶介绍有关的。

周讲师在说可以随意取看，就是看的书，必须整本背下来。

明天他抽查。

他没说背不出来会怎么样，但池言觉得就这个学校的尿性，必不会好受。

池言站在书架前，快速的扫视着，看看有没有哪本书特别的。

1311号突然出声，“卧槽！这不就是昨晚咱们在画上看到的图形吗？这是什么文字？”

1309号走了过去，“我看看。”

1309号，“是藏文。”