清晨的阳光透过窗帘洒进会议室，整个团队围坐在一起，进行最后的方案讨论。明天就是提交deadline，同时也是未来科技的新闻发布会。

\"好了，\"我站在投影前，\"让我们再过一遍完整方案。马东，先说说技术架构。\"

马东推了推眼镜：\"我们的智慧乡村2.0系统采用了全新的分布式架构，即使在网络条件不好的地区也能保持稳定运行。最重要的是，所有数据都采用端到端加密，确保学生信息的绝对安全。\"

\"技术上没问题，\"何俊接话，\"关键是怎么让它更接地气，真正解决乡村教育的痛点。\"

\"这一点我来说，\"苏瑶打开她的设计文档，\"我们在原有的智能界面基础上，增加了'场景化学习'模块。比如，学生在学习植物知识时，可以用平板扫描周围的植物，系统会自动识别并展示相关知识。\"

\"不只是植物，\"我补充道，\"农作物生长周期、天气变化规律，这些都可以变成直观的学习内容。让孩子们在认识家乡的过程中，自然而然地掌握知识。\"

季雪接着展示了一组数据：\"我们在南山村的试点效果很好。参与项目的学生，科学兴趣提升了85%，学习主动性提高了76%。\"

\"最让我感动的是这个，\"胡月指着一段视频。画面中，一个小男孩正用平板教爷爷认识不同的农作物，爷爷脸上满是惊喜和自豪。

\"这才是我们想要的效果，\"我欣慰地说，\"不是简单的知识灌输，而是让科技真正融入乡村生活，促进代际互动，传承乡土文化。\"

正说着，吴霞突然跑进来：\"不好了！未来科技提前放出了他们的方案预告！\"

我们赶紧打开网页。一个制作精美的宣传片正在播放：高科技的教室设备、炫酷的全息投影、智能机器人助教......

\"这些都是表面功夫，\"马东不屑地说，\"农村连稳定的网络都难保证，这些华而不实的东西有什么用？\"

\"问题不在这里，\"季雪皱眉看着评论区，\"你们看，他们强调'教育标准化'和'城乡一体化'，这些词很容易打动不了解实际情况的人。\"

我思考片刻：\"也就是说，他们是在打造一个漂亮的泡沫，用来忽悠投资方和舆论。\"

\"那我们......\"团队成员都有些担心。

\"不慌，\"我露出笑容，\"记得我们的口号吗？\"

\"实干创新，服务为本！\"大家异口同声地说。

\"没错，\"我在白板上写下几个字，\"与其担心他们的虚招，不如把我们的实效说得更清楚。\"

接下来的几个小时，我们一起完善方案，力求把每个细节都讲透、讲实在。

\"林羽，\"李教授来电话了，\"专家评审团这边开了个小会，都对你们的方案很感兴趣。特别是那个'乡土知识数字化'的构想，太有创意了！\"

\"谢谢教授支持。\"我松了口气，\"对了，您之前提到的那个教育部调研组......\"