狐疑的看了一直在那里一直用手指扫书的炫，两人你看看我我看看你，最终何老师不确认的问道“应该可以信任吧？”

实在是自从看到那夸张的实力之外，他是一点包票都不敢打，总觉得这就是一个一炸就能够把整个学院炸没了的炸药。

“可以...的，之前回来道歉就是他提议的，我觉得可以相信他有分寸的。”苏晴雪点点头，说着她的理由。

“那...好吧...反正我们也阻止不了他...”何老师叹了一口气，这种无力感真叫人捉狂啊。

补课继续，何老师可以说是在苏晴雪和他一起去往学府的那一天就已经想好了需要补些什么，所以暂时也不需要思考太多，拿起需要的书籍就来到了旁边的桌子上坐了下来，拍了拍旁边的椅子说道“坐在这里吧，追求今天可以全部补完！”

想要靠一天补齐所有的高中会学的知识想都不用想，只不过这种因为发现了天才学院学员而破格录取的事情也不是一次两次了。

基本上年年都有一两个，在这一代代积累下，有着这些前人的参考，这已经形成了一套相对完善的补课体系。

其中召唤系反而是需要补课的时间比较多也比较少，之所以会相反的说法，那是因为召唤系本身能够掌握的技能并不多，尤其是在初级这个级别。

基本上除了召唤阵，就只有一个技能，那就是星子魔力传输，对象正是与之契约的召唤兽。

先从核心开始教，由于这传输魔能的魔法技能根本没有任何威力可言，刚刚好就是这图书馆里面唯一不禁止使用的魔法技能。

“来，这是召唤师初级的时候必学的魔能传输星子图，你可以尝试移动你的星子，来按照这条星轨进行施展。”一个并不显得多么复杂的7颗小点组成的线条在何老师翻开的书籍上。

苏晴雪在上面看了一眼，和普通的抄录本不同，能够放在学府图书馆的，那都是有魔能立体影像显示。

就比如在少量的魔力输入下，吸收了这些魔力，一个立体的星轨就展现在了苏晴雪的眼前，并正在以一个匀速的速度旋转着，如果想要让它静止不动也是相当轻松简单。

进入到学习状态，苏晴雪立刻就将炫还在图书馆里面瞎晃悠的事情抛到了九霄云外，此时目光仔细地打量着这个星轨图形，可以说每一个星子与星子之间都有着各自的独特的转动角度，多一分少一分都很有可能会让整个魔法施展失败。

可以说每一个能够入门魔法的人，那天生就有着不俗的立体思维天赋，不然单单是要记下这一个图形，不说能不能记住，就算是能也需要很久很久。

见苏晴雪认真起来的，何老师也想要认真，但实在是炸弹晃悠在身边的感觉实在太让人感觉刺激，让他这个教导人的反而有点进不了状态。

幸好，相比起教导，学习的能够进入状态就够了。

苏晴雪感觉差不多了之后，立刻就是闭上了眼睛开始在脑海中组织的结构，而在她才睁开眼睛，却发现何老师不知道什么时候已经招来了一个特殊的小道具。

“来用看看，这是模拟七颗星子的星桥架，先将你记好的摆给我看看。”说着，他便已经合上了书本，想要看看苏晴雪在记忆力上到底咋样。