胡术先生和巴库洛米博士一大早私自未经温蒂小姐同意就跑出去的事，现在正在wendy’s house里持续发酵，表现形式为温蒂小姐叉腰生气火冒三丈之类的，但是今天是要做作业的，只能在锦鲤小人人的催促下进行寒假作业的补齐。大多数时候温蒂小姐为了学习世界上的有趣的事，会挑选节假日进行形式上的参与和模仿以及创造，虽然有时候并不明白节日设立的本意，在她的想法里，节日如果不是生日，可以随意选取有趣的节日来庆祝。像锦鲤小人人这样可爱的机器人，就是类似于S城历史某个节点上的新年节庆会出现的吉祥小宝宝，非常可爱，才会在机械屋的材料包里定制了这样的设计，改良的话可以自己做，也可以胡术先生一起做，还有上次乌乌比普星人帮忙做的消化系统的插件，对小机器人来说都是很好的升级。

温蒂小姐看着锦鲤小人人，妹妹头不理他们在旁边捏软糖，锦鲤小人人嘻嘻笑起来，拿小手指指指系统里发来的作业，跑去了wendy‘s house把温蒂小姐的月弦琴拿了出来，“呐～呐～”

温蒂小姐看了看系统里的作业，小金鱼的音符在乐谱上游动起来，作业上写的音乐空间构成的方法：

首先，假设有一个美丽的音乐空间，它是由各个要素构成的：

1空间

2金鱼

3花花

4泉水

5……

6……

7……

可以假定要素由单一音符构成，也可以要素由一段音乐构成，按节奏和韵律进行空间顺序的排序，譬如，你走进空间后发现要素的先后顺序。

哦～原来是这样的作业，看起来有点意思。

温蒂小姐拿起了月弦琴，开始拨弄起来，锦鲤小人人甩着袖子转起了圈圈，妹妹头捏了个软糖的小猫咪，温蒂小姐想说要不就弹这些吧！

首先，是在wendy’s house的空间里，然后是先看到了锦鲤小人人转圈圈，然后看到妹妹头捏软糖……

wendy’s house的空间那就是……上次宇宙的琴弦是什么来着的？1357，那么就接着1357开头吧！然后是1 3 5 7 6 1 3 2 2，后面的数字是妹妹头和锦鲤小人人的出厂编号，当成是生日也可以，再是有个小金鱼，小金鱼是什么呢，小金鱼日常的动作是游来游去，那么就是1 2 3 1 3 5，然后加上节奏和重复……

为了使音乐能够和场景结合起来，温蒂小姐在wendy’s house做了个音乐模块的小房间，按照乐曲里面的要素，把东西都放进去布置起来。首先，是个漂亮的空间，打开门先能看到漫山的花花，花花是是什么？花花是生长，随后放出常规小金鱼，这次选有气球这么大的吧，把空间调整成夜间模式，必须是星空场景下的，鱼是要在空间里游的，星星不一定在天上，还有快乐的妹妹头和锦鲤小人人转圈圈。

这么个顺序应该还不错吧！

温蒂小姐心里这么想着，先把模拟场景的模块布置好，然后，设定音乐的顺序和和弦，再是整体按顺序播放，最后，获得了1的音符，于是乐曲达成。这里的评分只有成立和不成立就是0和1，所有的东西都可以依据标准再改进，达到1了，代表符合当下时序的标准，如果是0，那可能得重做。

改进方面的评分在整体中会根据音符的音阶来进行，这样的话，如果是获得了比较高的评价，就会上一个音阶。如果说，每一项都保持在同一个音阶的1，那么代表平衡的达成。

如果获得了不同音阶的1，你也可以自己做一首曲子，再次达成创造的上升。

在提交了作业之后，温蒂小姐收到了系统发来的几门课的综合评分，确实是有不同的1分散在不同的音阶上，譬如音乐的课，摄影的课，语言的课，商业模拟的课，实践的课，造物的课，这些1都分布在不同的音阶上，有上有下，六朵不同的花花在五线谱上。