第四章 《神皇爷爷用麻绳吊死十万闯贼》!(1 / 2)

“动物朋友……”

周良眯起眼来:

难道……这个吏员不是人,而是妖怪之类的东西?不然称号怎么会对他起作用呢?

想了想,周良也没想通其中道理,只能寄望于接下来的剧情会透露出更多的信息。

“不过虽然不清楚其中道理,但眼下的变化显然是福非祸,毕竟称号说明里写的是【可获得非人类动物的天然好感度】,这证明吏员让我作诗是件好事,或许会有某种福利给我!”

而且,难道吏员会不知道区区三岁小孩是基本不可能作出诗来的吗?显然他知道。

那既然如此,周良就笃定他不可能真让自己作诗,而是另有意图……

【你猜对了。】

【面对突如其来的作诗考验,猝不及防的你哪里作得出来?先不说明面上的你连私塾都没上过,就算让你真用出前世学到的各种文化知识,那你也不会作诗文啊……】

【可能抄倒是能抄几首,但问题是你三岁写出“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”这种诗,那也太夸张了,或者写句“秦皇汉武略输文采,唐宗宋祖稍逊风骚”之类的,那更是会直接被神皇发动“皇遁·九族剥离之术”……】

【这……怎么办?总不能抄张宗昌的那些口水诗吧?】

【一时间,你脑门子都见汗了……】

【但就在这时,一只有形的大手抚在了你的头顶,隐约间你似乎看到了一抹太阳般的光辉……】

【你茫然抬头,正好与蹲下的吏员对上视线,他的眼中似有金光闪动,脸上还带着期待的笑容。】

【“孩子,快把你心里那篇诗文念出来吧,文章本天成,妙手偶得之……机会难得,快念出来吧!”】

【我心里的诗文?】

【你正在为他的奇怪发言感到困惑,却又忽然真的从脑海中涌现出了一篇“诗文”!】

【你惊讶地看着他,望着他的慈祥笑容,你福至心灵,而后果断开口……】

【“《神皇爷爷用麻绳勒死十万闯贼》!”】

【“我做梦的时候,时常梦到伟大的神皇爷爷……有一天,我又梦到了神皇爷爷,祂剿了一整天的反贼,看起来很劳累,但还是亲自接见了我这个普通人家的穷孩子,慈祥地问我家里人有没有吃饱穿暖……”】

【“谈得晚了,神皇爷爷便送我出门,要锦衣卫送我回家……在去往大门的路上,我说:神皇爷爷,天色不早了,您回去休息吧,您刚剿了一天反贼!”】

【“神皇爷爷摇摇头:不碍事,你知道的,现在有很多刁民还把大明当作敌人,给朕和大明制造麻烦……你是大明的子民,你的事就是大明的事。”】

【“我激动起来,眼里噙着泪花:多好的神皇爷爷啊!”】

【“神皇爷爷忽然生气道:但就是有反贼像李闯一样要搞乱大明,他们是坏人!”】

【“说着,神皇爷爷摘下老歪脖子树上的麻绳,然后看着城外的密密麻麻的闯贼,狠狠向他们一勒,十万闯贼就都翻起了白眼……”】

【“多好的神皇爷爷啊!以后我一定要做一个有益于大明的好人,早日报答神皇爷爷的无限恩情,帮助神皇爷爷吊死所有不忠诚的刁民反贼!”】

【“忠!诚!”】

【一篇念完,全场震惊!】

【甚至连你自己都没绷住……】

【“好好好!果然是神童!”】

【在你父母震惊及惊慌的神色中,吏员却是“惊喜”万分,连连夸赞你是神童!】

【“虽然这篇文章不算诗文,但明显感情真挚,有一种独属于童稚的天真之意,充分体现了大明百姓对神皇陛下的仰慕与亲近之情,更有忧国忧民,欲为大明造福的积极导向之意……妙啊!妙啊!”】

【“令郎三岁就能张口吟咏出如此佳作,未来成就堪称不可限量,老夫实在爱才心切,此番他又正好入学,不如……不如老夫收他为徒可好?”】

【看着吏员的笑容,你的父母尚未从你出口成章的震撼中回过神来,就又不禁面面相觑……】

【你的父母大脑宕机了……】

【不过虽然不是很理解其中发生了什么,但毕竟是吏员收徒,普通平民能攀附一二,那也是大好事,所以你的父母最终还是同意了收徒,于是你有了此生的第一个师父!】

【而在简单拜师之后,心情大好的新师父不仅爽快地为你办理了学籍,还专门为你自掏了学费,你的入学之行就这么云里雾里地办成了……】

【崇祯四十六年,三岁的你进入了县里的官办学堂,成为了一个普通又不普通的蒙童。】

“这……”

周良也让剧情给弄懵了,不过五十多岁的他毕竟见多识广,很快就从中理清了思路: