碧云回到办公室，刘老师笑着对她说：“你们班很热闹，做什么呢？”碧云说举行了个诗歌朗诵会。

“哦！李老师都不上现代诗，考试几乎不考，作文更是除诗歌外，划不来用力过多。”刘老师好心地点拨碧云。

碧云笑笑，说道：“刘老师，的确是这样，不过，语文学习只跟考试走，那语文学习太无趣了。孩子们不爱学习语文，就是因为大家只奔着考试去，读背写记考点，枯燥无味。让诗情画意的趣味语文变了味。”

刘老师皱了皱眉，回应道：“话是这么说，可现实就是考试成绩重要啊，你这样花时间搞诗歌朗诵会，能提高多少分数呢？”

碧云轻轻摇了摇头，说：“分数不是衡量语文学习的唯一标准。通过诗歌朗诵会，能培养孩子们对文学的兴趣，让他们感受到文字的魅力，这比多考几分更有意义。”

刘老师叹了口气：“你还是年轻，等你多带几年班，就知道成绩的压力有多大了。”

碧云目光清澈地看着刘老师：“我理解您的担忧，但我相信，当孩子们真正爱上语文，成绩自然也不会差。而且，充满乐趣的学习过程会让他们受益终身。”

刘老师沉默了一会儿，若有所思地说：“也许你是对的，我们不能把语文教得太死了。”

碧云微笑着说：“是啊，我们得让孩子们在语文的世界里找到快乐和美好。”

这时，九年级语文把关老师李旭霞走了进来，听了大家的讨论，面无表情地说：“学生升学要靠成绩，家长都眼巴巴地看着成绩，学校的社会声誉要用成绩说话，没有成绩，说啥也白说。”

李老师拿着教材走了出去。刘老师和碧云对了一下眼神，摇摇头，各自去看作业。