第二百章 魔法课堂上的战士(2 / 2)

旧日之子 黑衣守墓人 1577 字 8个月前

这时候一个学者模样的长袍老者夹着书本缓缓走进课室,看起来应该是这堂课的导师,洛娜抬头看了看只能老实地坐了回去。

和学员们互相介绍问好后,老者开始了自己的知识讲授。

这位名为莫恩格的导师所讲述的是魔法的起源,他说在古王国历以前甚至更早的时期,魔法这种神奇的力量就已经存在了。

最初有人说魔法源自万物,也有人声称来自人类自身的天赋,直到后来魔法的力量被逐渐掌握和运用,才得出了魔法源于自然的统一说法,并根据自然有了元素分类。

以前的人类对魔法的运用很是混乱,他们当中魔力充裕,并且感觉到周围有魔法之力存在的人,通常会施展一种名为‘智慧球’的低端法术,用作一种特殊的攻击手段。

智慧球本身属于魔法,但却并不属于任何元素分类,而是由最精纯的魔力凝聚而成,是一种魔力具现后的无属性表现形式。

也正是因为前人不断的开拓钻研,才有了后来常见的火球术,以及类似的水球冰球雷球或者旋风之类,都是由此慢慢演变而来。

而在如今这些携带着元素之力的魔法攻击手段里,老者挑了最常见的火球术作为举例,分别剖析了低阶火球术和高阶火球术的差别,比如施法速度、火球的飞行速度、破坏力等等。

低阶火球和高阶火球最大的差别在于破坏力,这一点也往往是众多攻击手段所追求的。

低阶火球的具现形式直接就是一团火焰,而高阶火球则为了追求破坏力在后期混入了土元素,变成了携带火焰的燃烧陨石。

老者的讲课算不上生动,但很详细。周围的学员纷纷听得昏昏欲睡,也许他们已经听过,也可能老者所讲述的这些在魔法知识里只能算是基本常识。

整个课室里可能只有索尔一个人独自坐在那里听得津津有味,从老者开始授课那一刻起,索尔就不再调戏洛娜,整个人进入了认真倾听的姿态。

一旁的洛娜则沉默着进入了走神状态,显然她来学院是为了散心而并非来学习的。

老者大致讲完一个段落后,留出了思考时间给条椅上的学员们,然后询问有没有某个学员有问题要问。

索尔抱手静默着思考了一会,突然开始向下面的导师挥舞双手。

莫恩格一眼就看到了索尔,脸上掠过一丝不悦,你有问题不举手整个人在那里张牙舞爪地蹦跳什么?不过从对方的表情看起来,倒不太像是破坏课室秩序的捣蛋分子。

“这位学员有什么问题吗?”莫恩格对着索尔抬了抬长袍袖子。

“是这样的,莫恩格导师,我是布欧索兰克,来自沃顿领地。听了您的讲述后,我心里突然有一个疑问。”索尔站起身发言。

“这位学员请说你的问题,提出问题不用自报家门。”莫恩格摆了摆手。

课堂上瞬间一片哄笑声,索尔这一句差不多就露了底,众人纷纷转头将目光聚拢过来,围观这个乡巴佬的表演。

“我的问题是,假设我是一个战士,用剑,某天我突然面对一个高阶的法师。他准备用您所说的火球术攻击我,而他同时掌握着高阶和低阶的火球术。”

“按照您所讲述的理论,是否意味着当他用低阶火球攻击时我必须躲开,而他用高阶火球时我可以试着用剑强行把火球劈开?”

“因为低阶火球是一团火焰无实体,而高阶火球却变成了燃烧的陨石。”

等索尔将自己的问题问完,课堂上又是一片哄笑声。众人都觉得很有乐子,这是什么狗屁问题?这到底是哪里冒出来的‘剑劈火球’的蠢货!

“嗯!这位学员有着很好的换位思考。关于你的问题,如果你是一名用剑的战士,如果只是纯粹格挡承受,那么无疑高阶火球对你造成的直接伤害更大。”

“如果你选择战术躲避,那么高阶还是低阶没多少区别。”

“但如果你是以攻为守的战斗风格,那么你说的那种可能的确是存在的,只不过那需要很强大的肉体力量。而且在整场战斗中,这只是一个局部细节,不一定会影响大局。”

莫恩格导师一番思索后给出了答案,并且以索尔为例子展开了榜样教学。

导师声称一个善于战斗的人首先必须是一个善于思考的人,而善于思考的人总是会最大限度的抓住所有细节,不论战斗还是生活。

索尔微微行礼后坐回座位,倒没有因为导师的赞扬而沾沾自喜,他只是有些惋惜。

这些知识听起来其实挺有意思的,可惜自己是注定踏不进魔法这扇大门了,这个广袤奇妙的世界,注定和自己没有什么关系。想到这里,索尔感到有些黯然。

洛娜下意识偏头看了索尔一眼,倒没有什么嘲笑的意思,只是觉得这个家伙此刻看起来似乎更怪了,但具体的她又有些说不上来。