“将汉语作为韩国的官方语言，并不仅仅只是因为韩国人与唐人同文同种，有着相同的血脉与文化，也是基于韩国发展的需要，韩国的谚文是表音文字，所以存在着表述不清的问题，同音同形异义，导致一些语义混淆，必须借助汉字才能表达准确。”

这个礼包够大的吧！

似乎有点出乎意料了，什么同文同种，什么血脉相同……甚至就连以汉语为官方语言的话都说出来了。

这是妥妥的“韩奸”啊！

不过，朴正雄能够做出这样的决定，还是让李毅安对他刮目相看起来！

另一个世界，为了争取日本的援助，让韩国与日本的邦交正常化，他几乎不顾全体韩国人的民族情感。要知道日本占领韩国期间可谓是罪行累累。

这独立还没过几年哪！他就要赔笑脸给日本，经济上还依附于日本，这吃相是要多难看有多难看。所以当朴正雄政府公布消息时，造成了大规模的群众反抗，面对这一情况，他在安抚的同时，甚至不惜派兵弹压。

这家伙吃相难看不难看，李毅安并不清楚，但可以肯定的是，为了发展，这家伙是无所不用其极的。

以汉语为官方语言……这就是要主动融入圈子啊！

其实，在南洋的考察期间，朴正雄一直在考虑应该用什么打动南洋，最终他在暹罗的身上得到了启示――为了获得南洋的支持，暹罗不仅把汉语做为官方语言，而且就连同国王也恢复了汉名――郑禧，甚至还鼓励暹罗人用汉名。

现在的暹罗，越来越多的人说华语，但这也是有回报的，在南洋的援助和投资下，暹罗的经济发展极其迅速，不仅工商经济得到了跨越式的发展，甚至就连同农业也得到了突飞猛进式的发展。在南洋的市场上，充斥着暹罗香米以及水果。

一切都是因为抱着了南洋的大腿。

“美国的大腿或许可以让韩国不至于灭国，但只有南洋的大腿，才能让韩国摆脱贫困，让韩国人过上富足的生活！”

于是乎，在朴正雄下定了决心――抱住南洋的大腿，就像李氏朝鲜抱住大明一样，期待着能够被文明给征服一把，来个再造韩国。

“但是考虑到韩国的汉语老师数量不足，希望南洋能够向韩国派遣老师，帮助韩国推进汉语教育，以便韩国真正融入南洋经济圈！”

“南洋经济圈”是最近几年一些经济学家提出的以南洋为首的地区经济发展模式，只不过是雁行模式的另一种叫法而已。

而这同样也是朴正雄鸡贼的体现，请南洋派遣老师到韩国，那推进汉语教育的进度，就是南洋的事情，与韩国无关了。

“你们愿意学习汉语的话，南洋可以给你们增加留学生名额，让他们到南洋来学习语言，由他们在中小学教授汉语，毕竟，大多数南洋人并不会韩语，搞基础教学肯定不行，至于派遣老师，南洋可以以文化交流的方式，向韩国的高等学校派遣老师，”

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