虽然放假了，但是她们还是要进行工作，之前的园长在放假时并不会让大家给孩子们留作业，这个园长则是觉得应该留一些家长和孩子合作的作业，让他们来完成，增进家长和孩子们的了解和默契。

在经过领导团队的研究之后，决定每个班里的主班老师和配班老师每人准备五个作业，分别是手工、阅读和运动的作业，老师们拍摄剪辑之后每天一个交替发在群里，让家长和孩子们做好并拍摄，老师还要对作业进行点评。

作业会在假期第四天发出，所以刚放假这几天老师们也每天都来园里，找到一个空旷的地方，自己用手机支架或者请别的老师帮忙拍摄。

学校很大，但是老师们也很多，所以很难找到安静且合适的地点。

周欣繁本来在自己教室里拍摄跳操的视频，千挑万选在众多的视频中找到一个又轻快又喜庆的舞蹈。

第一次拍，拍到一半忘记了动作，重新来，第二次拍，刚开头，有别的老师进来说话，再次重新来，第三次再拍，还没开始，手机支架松了，又一次重来。

几次三番下来，视频还没有拍好，人已经累的气喘吁吁了。

一屁股坐在了地上，随手拿起来一张卡纸扇风，看着手边四散的卡纸，犹豫着要不要先拍另一个视频。

想了一阵子还是觉得有始有终，不然这个舞蹈过一段时间就忘记了。

正在寻找另一个能把手机支起来的办法，就看到吕澜蔫头蔫脑地进来了，“怎么了这是？”

今天吕澜来的比她还要早，擦肩而过的时候吕澜神秘兮兮地开口“我找到个好地方，很快就能弄完。”周欣繁给了她一个加油的动作，期待着她的成品。

现在看到她臊眉耷眼的样子，就知道视频没有做好。

她也直接坐在了地上，不管地上有没有灰，哐当一躺，在地上打起滚来“我好不容易拍好的视频被园长给毙了！”

“为什么呀？”周欣繁听到这句话马上蹲在她旁边关心起来，希望能够获得一些讯息。

吕澜猛的坐起来，周欣繁没有反应过来，两个人的头磕在一起，同时痛呼一声，周欣繁捂着额头跌坐在地上。

“说我的视频没有美感，读书的语调太平，没有想要让人跟着读的欲望。”吕澜很不高兴，噘着嘴。

“我看一眼你的视频。”周欣繁凑过去，吕澜原本很害羞，不好意思让她看，然而要是拍不出让领导们满意的视频，这个假是不能放的。

只能不情不愿得掏出手机让周欣繁提出意见。

她已经拍了三个视频，两个跟读绘本的视频，一个跳绳的视频，绘本跟读的视频是在楼上的会议室拍的，绘本下面就是会议室的红色桌子，她本人没有出镜，应该是用手机支架放在桌子前面拍摄的。

因为拍摄的时候是上午，阳光穿过窗户，投下来支架的影子落在书上，光影错落间，绘本上的字便有些看不清了。

周欣繁指着影子“你看这个影子，一看就是手机支架，要是夏天，光打在树叶上，树叶晃动，落下来的影子就会很有意境，但是这个支架有点太呆板了。”

坐在旁边的吕澜也凑过来仔细看了看，点了点头。