第114章 辞旧待新(2 / 2)

李欣这才意识到:哪里是一张配图的问题?纯纯是丁宏在自作主张筛选他的无脑支持者罢了!李欣也想起来了,画那张旧图的画手,在参与过几次全员的线上会议后,曾不只一次说过她对李欣的支持和赞赏,这当然就让丁宏认为这人不是他的“自己人”啦!所以,他就一定要用另一位更受丁宏控制的画手来顶替她的工作。

这也让一直追求平等待人的李欣完全不能理解:平等相待,大家各自为自己负责多轻松?干嘛要没有不平等、自己制造不平等呢?莫非是看封建王朝剧没看明白反而看中毒了,没有不平等就不会工作了?

次日是一个阴天,一早就看着像快下雪的样子。到下午2点多果然就飘起雪花来,恰好午睡醒了的老人孩子们,都高兴地穿上雪地靴和羽绒服下楼去看雪了。李欣和萧雨则要处理工作,就都留在了芝兰外婆家的书房里。

下午3:00,李欣还是有视频咨询的预约,不过这回,是一位宝爸独自在家带孩子——宝妈是医生,最近也在医院封闭式工作,一段时间内都回不了家。宝爸陶先生,带着1岁多的儿子在家。

他倒是没有前面咨询的那位邢女士那么紧张,但他此前没有观察孩子的习惯,于是不太明白如何了解孩子的真实需求,时常对孩子的哭闹束手无策。

视频接通时,恰是陶家宝宝睡醒了在游戏垫上玩的时间段,李欣就先通过视频观察了孩子好一阵。她一边观察,一边跟视频画面边缘上的陶先生解说:孩子某某样子表示他处于什么敏感期、需要的成长支持是什么,可以接受的恰当拒绝又是怎样的,等等。不知不觉就过去了50多分钟。

陶先生跟着李欣观察了一回,逐渐就浮起了一副“打开了新世界的大门”的表情,“啊,原来是要这么看?原来要这样跟孩子交流?啊,太感谢了,实在是解答了我很大的困惑!这下我就知道了,先观察孩子,再简明地说话来跟孩子确认他的需求!”

“哈哈,陶先生,您如果习惯了观察孩子,就会发现,观察他其实是非常有趣的!然后呢,我也理解,一个人带孩子总是很辛苦的,您很多方面已经做得很棒了!”李欣也给他隔空点赞,“还需要提醒的一点就是,实在累了的时候,也不要强撑、不要表演细致温柔,我们家长也可以向孩子恰当求助的哦。

比如,可以试试一边做动作示意、一边说‘爸爸很困很困了,宝宝帮帮爸爸,你哄一哄爸爸睡觉,好不好?’孩子往往都很愿意接受家长的求助的,无论他们能力如何,他们都愿意付出最大的努力!而在他努力去哄你睡觉的过程中,他也会自然地体验到你的不容易,就会更加容易配合各种生活安排了。”

“那太好了,我尽量试试看。”

恰在这时,李欣手机上1个小时的闹钟响起了,双方都满意地互相道谢、道别。挂断视频后,李欣刚完成了收尾工作,就看到咨询公司的全员工作群里,有新消息了。点进去一看,丁宏连续贴了几张签了名的辞职信照片。

自昨天的配图之争后,丁宏就只向李欣转过咨询预约信息,而没再跟她讨论过任何工作问题了;他再次在工作群里发言,居然就是提交辞职信。李欣清点了一下就看到,丁宏是带着他招来的所有长期合作的撰稿人和画手们,一起提交了辞职信,此外,只有那位画旧配图的、计件结算的兼职画手王蕾蕾没参与。

李欣虽有点意外,但不多,她马上就同意了,十分利落地跟这些人们尽快走完了离职手续,将他们踢出了工作群、也解除了他们在公司几个公号后台绑定的运营者身份。她也私聊王蕾蕾、打好了招呼:最近暂时没有什么要画的,后面有需要的时候,就还是找她,只是变成李欣来对接了,结算标准不变。王蕾蕾非常开心地答应了。

倒是同坐在书房字台边、一直在私聊回复患者们提问的萧雨,有点不放心地从电脑屏幕前抬起头来,问她:“欣欣,你感觉怎么样?”