言罢，文亮灰溜溜踉跄而去。

于校长等他走了，关上门后，这才站起身，拉着成天浪在沙发上坐下，还亲自给他倒了杯水，笑容可掬地说：

“成天浪同学，我看你对文老师似乎有些不满啊，能跟我说说是什么原因吗？”

于校长这个人，性格平易近人，待人接物也十分宽厚，无论是老师还是学生，都很喜欢他。

他已经五十岁了，是清北大学数学系的高材生，毕业后就回到陵市四中任教，凭借着出色的能力，一路晋升到了校长的位置。

像成天浪这点小心思，自然瞒不过他的眼睛。

所以，成天浪也没打算辩解，只是低着头，默不作声。

于校长轻轻拍了拍他的肩膀，语重心长地说：

“成天浪啊，你现在已经是高三的学生了，也算是个成年人了，应该学会用成熟的眼光去看待问题。

你和文老师之间到底有什么误会，我不清楚，所以也不好说什么。但你要记住，他毕竟是你的班主任，而且你马上就要高考了，这个时候和老师关系搞得太僵，对你的学习可没好处。

小伙子，做人要大度点，眼光要放长远，别总是斤斤计较那些小事。”

这话虽然没有直接骂文亮，但明显是在帮成天浪说话，看来文亮在于校长心里的形象也不咋地。

成天浪嘴角上扬，笑了笑说：“嗯，我明白了，谢谢校长。”

于校长一脸和气，摆摆手笑道：

“先别急着谢，今天找你来，是有件事想问问你。我听说你记忆力特别好，过目不忘，是真的吗？”

成天浪知道自己这能力也藏不住，就点了点头。

于校长从书架上拿下一本厚厚的《数学导论》，随便翻开一页，让成天浪看了看，然后合上书，让他复述。

成天浪不想太出风头，就故意说错了几个地方，但就算这样，也把于校长惊得目瞪口呆，愣在原地。

数学这东西，真的是又干又难，得一步步来，光靠死记硬背根本行不通。

于校长愣了好久才缓过神来，猛地一拍大腿，叫道：

“太神奇了，这简直不敢相信！《三国演义》里张松靠过目不忘把曹操耍得团团转，我还当是编的呢，没想到这世上真有这么牛的记忆力！太牛了！”

他一边惊叹，一边不停地夸，连成天浪这种厚脸皮的都不好意思了，小声提醒：

“校长，您找我还有什么事吗？”

“啊，对对对，光顾着吃惊了，差点把正事给忘了！”

于校长稍微平复了一下心情，激动地说：

“你有这么好的记忆力，肯定不是天生的，肯定下了不少功夫练习。我就想问问，你在增强记忆力上有没有什么特别的窍门或者规律？要是有的话，能不能总结一下，先在咱们学校推广一下，要是效果好，咱们再往外推！”

我的天！你这小老头，是想把我架在火上烤啊？！

成天浪心中暗叫不妙，额头上冷汗直冒。

但转念一想，于校长的话虽有夸张之嫌，却也不算离谱。