因为行业很多，所以这五百三十一被分成很多个小团队。

其实很多人是可以进入大学堂的，但朱慈灶考虑到初高中缺乏教师队伍，所以淘汰掉相当一部分可造之材，但朱慈灶规定，凡能带出一届初中生，也就是多花三年时间便能免试进入大学进修。

至于高中老师，朱慈灶准备三年后抽调一部分大学生任教高中。

剩下的原小学老师带出一届可免试进入初级中学进修，现在的初中生中就有相当一部分是原小学老师。

当然，也有相当一部分上年纪小学老师因为跟不上节奏被调派各工坊做管理工作。

等两年后这批初中生结业后，朱慈灶就可以抽调一部分落第学生去小学堂任教，如此整个环节将可清除儒家文人的影子。

当然，朱慈灶不反儒，但有过后世流学经历的他无论如何不能接受凭几本四书五经就能当官，就能操控一个国家的前途命运，这是绝对不可接受的，四书五经再经典，可他除了能教人写一手锦绣文章还有什么用处呢？

那样的腐儒文人连一个县的账目都算不清楚，更不要奢求让他振兴一地经济造福一方百姓。

一个官员的局限性对于一个国家是致命的。

相对于大学堂浓郁的学术气息，岳麓山初级中学却是另外一番风气。

岳麓山也是吉王府封地，包括岳麓书院以前都受到历代吉王的供奉，当然，自从七年前吉王世子回府后便停止了对书院的资助，所以梁山长才如此愤愤不平满腹怨恨。

现在，吉王府突然把学校修到自家眼前，而且是花费巨资修建了一个无比巨大的学城，这学城完全包围了半山腰的岳麓书院，这让岳麓书院情何以堪。

可不愤又如何，岳麓山是吉王府的封地，吉王府花自家钱粮，再加上又掰不动吉王府这棵参天大树，所以岳麓书院数百师生只能忍着。

其实岳麓书院在崇祯朝几次大比真的是人才辈出，崇祯元年恩科，岳麓书院中一甲一人，二甲三人，三甲七人，崇祯四年…

可中再多两榜进士又如何，人家吉王世子根本看不上眼。

说回初中部，此时正是旬休，各班热血学生正聚集一堂激励辩论。

“大明根本不需要皇帝，大明的未来是民主共和…”