第2节课是分组排座位，没有想到，吾和姜吟竟成了同桌。

吾从小就认识姜吟，吾和她小时候曾经玩在一起。

姜吟是大学音乐老师的女儿，长得眉清目秀，一对明亮大眼睛，好像会说话，两片不大不小嘴唇在高鼻梁衬托下，恰到好处。

她一头披肩长发映衬着苗条的身体，刚刚发育的胸部微微鼓起，微翘的臀部衬托出细腰和匀称的长腿。

她的少女体态透出一股淡雅的文艺气息。

当姜吟坐到吾身旁，吾冲姜吟微笑说：“姜吟，咱们是近邻，今天又成了同学、同桌，希望我们能够相互帮助。”

姜吟脸有些红，腼腆地说：“冷啸天，咱俩从小就认识，我们一定会相互扶持，一同完成学业。”

社会学告诉人们，人类只要成群生活，就会出现亲疏远近，就会形成一种松散合作。

用老话说：有人的地方就有是非，就有江湖。

班里学生虽然都比较单纯，我们凭着直觉相互交往，可能因为一些小动作，就让对方感到亲切或者讨厌。一个不起眼的生活习惯很可能造就对方接近你或远离你。

然而，在遇到难处时，得到他人帮助是会增进两人的交往，时间长了就会成为朋友。

上课不久5班中，3个学校同学之间因为很小的事情就产生了摩擦，打过几场架。

吾外表弱小并不引人注意，没有参与到任何打架之中。

班主任孔老师凭着多年的教学经验，不愿5班内同学的摩擦继续扩大。

孔老师根据班里的现实情况，将愿意在人前出头的、带头打架之人选做班长或各门学习课代表等，其他几个刺头也安排了组长等头衔，他们都有些管人的权力，班里状况稳定不少。

随着时间推移，学生们也相互熟悉，通过不断了解，原来的隔阂也就慢慢地化解掉，原来的“泛泛之交”可能会变成“莫逆之交”，原来的朋友，也会逐渐就变成陌路人。

吾属羊，对人的感觉敏锐，与人相处也多是君子之交。

吾原本就没有帮派意识，对谁都一样，谁都是朋友。由于吾从小爱画画，被选为美术课代表。

吾一上学就将课本上一幅马克思、恩格斯、列宁、斯大林、***等五位伟人头像木刻画，用放大法分毫不差地画到整张1.2米长的白板纸上。

这画一贴出轰动全年级，此后，班里的黑板报归冷啸天负责，初一年级甚至附中的宣传标语全有吾参与。

在上课时间里，我们得到的是修改后的全新课本，全是新的内容。

学生们上课也非常自由，想上课就上课，不想上课，抬屁股就走，老师不敢干涉。

有时班里上课的学生只剩3个人，老师也要讲完，不得停课。此时吾总是在教室内听课，因此成为年级闻名的好学生。

其实，吾在座椅上坐着，吾的眼睛虽然看着黑板，人却在练习小周天，心思全在练习气功上。

吾在附小学习期间，是第一届5年制实验班的学生。

吾虽然年龄比附中同班同学小一岁，但学习起各门功课来，却比大多数同学理解得快了很多。

好在初一的课程很简单，除政治课外，语文课就是批判老舍和其他名人的作品。

许多年以后，吾还记得第一次上语文课。

教我们的是一个高级语文教师，她进课堂就说：“今天我们上语文课，内容是批判老舍的散文《养花》，我先将全文读一遍，然后咱们批判。”