第第4章 第十五章(1 / 2)

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国庆假期前的最后一周,学生们都怀着兴奋与喜悦艰难地度过着。

或许是考虑到这样的氛围会影响到学习,耀星市千水技工学校准备了一份礼物,用于冲刷他们激昂的情绪。

预告于星期一的班会课上公布。

“讲来讲去,安全。一年了,你们知道就行,特别是国庆期间。”

班主任夏竹叶老师站在讲台上,对着躺在桌面的小本子简述里面的内容。

相同的事情反复强调,就连夏老师自己都烦了,更不用说同学们。

台下对此的反应,一如既往的默认,少许点头回应。

而提到“新鲜”事物,双方都提起了兴趣。

“然后,明天学校开展体测,内容和上个学期基本一样,晚点我会发通知到班群里,但是,从这次体测开始,成绩算入期末,且每个学期一次,如果成绩不合格,哼哼。”

夏老师轻笑了两声。

刹那间,教室被同学们的热议所填充满。

“老夏,不合格到底会怎样?”

有些同学没有破解出笑声的含义。那些破解出的,也期待夏老师来验证。

“只要有一次成绩低于60分,毕业证没了,你们没听错,毕业证没了。”

夏老师着重强调“毕业证”这三个字。

此话一出,同学们纷纷表示自己完蛋了,有些项目是自己的弱项,压根达不到及格。

仿佛是玩弄般,看到时机成熟,夏老师接着说:

“你们也不要太过害怕,这个成绩是按平均分算的,只要你们自己的体测平均分过了60,就没事。”

“那老师你倒是早说啊,这不好玩。”

一位女同学说出了大家的心声。

“老夏啊,如果说实在及格不了,那怎么办?”

班长黄阁亦询问。

无论怎样,只要学生不闹事,不给学校添麻烦,学校都不会为难学生的。

“每个项目有两次补测机会,珍惜吧。”

或许只能帮到这了?

讲完这件事,之后的时间便留给同学们自由安排,期间,夏老师履行了自己的话语,将体测通知和体测软件的下载链接、使用方法发了出来。

运动时间依旧是持续一整天,并强调了这次体测的重要性。内容还是那几样,身高与体重、视力、肺活量、50米短跑、男生100米女生800米、立定跳远、体前屈、男生引体向上女生仰卧起坐。

至于地点,保持原样,50米位于第一操场,长跑位于第二操场,其余项目位于体育馆。

上个学期下载的软件,木雪一直保留在手机里没有删除。原想着反正没删直接用吧,结果一点进去,软件就跳出“当前软件版本落后,请更新至最新版本”的弹窗。

——厉害,更新了不仅能用新的功能,还多了一堆广告。

不常更新软件就是因为这个。

通过链接将软件覆盖安装,木雪点开了重获新生,名为“体测能”的它。

再度见面,这孩子毫不客气的送给了木雪一个广告。

——就知道。

意料之中的开屏广告。上学期的它可十分干净。

不过它新增的东西也确实多,主页面变得更加好看了,且在最上方醒目的展示出“平均分”。

每个项目的成绩显示从以前的“及格”等文字形式,改为了更为直观的数字形式。需要点击项目名称右上角的“!”标志才能了解“详细”和“成绩反馈”的功能,被单独做成了一个页面,位于主页面的右边,“我的”页面的左边。

现在软件底部有三个引导按钮,除了这些,就无其他东西了。

说新增的东西哪里多了,不是挺少的吗?广告也算进内,真就是点两下蹦出一个广告,好在这些广告没有欺诈手段,直接点击“x”就能关闭。

刚退出软件,木雪就感觉到后背被戳了几下。

“怎么了灵米?”

木雪转身看向坐在自己后方的灵米。

“那个,体测的软件打不开了。”

说着,灵米把手机放在桌面上,并操作了一番,结果便是那段熟悉的“软件版本落后”。

“这个啊,更新一下软件就好了。”

于是,木雪手把手教授少许接触手机的灵米,如何从手机自带的软件商店里更新软件,并嘱咐她说,除非软件用不了,不然别更新,哪怕它提醒你。

接着,木雪还教灵米怎么关掉广告,以及误点广告后,怎么退出和强行打断软件乱下东西。当然,这一部分木雪是用自己的手机演示的。

了解清楚并致谢,灵米收好手机接着阅读书籍。回过身的木雪正准备复刻灵米当前的行为,就想起要提醒妙希一手。

“妙希。”