今天早上吃过饭，爸爸送哥哥，奶奶带妹妹，我准备上班。下楼来到车上，发现手机没带。飞奔上楼找手机，找了一遍没找到。用奶奶的手机打我的手机，没动静。又下楼到车上找，包里找，没有。又上楼找，奶奶、妹妹一起帮妈妈找。小妹妹一个抽屉一个抽屉地拉开，看看然后告诉我：“妈妈手机不在这里！”楼上楼楼下（我家是5+1复式）来来回回，哪哪都找了，就是不见手机的踪影。我知道这个手机是暂时不想被找到了，看看时间，马上要迟到了，还是先上班吧。

来到办公室，坐也不是站也不是，没了手机感觉都不知道怎么办公了。用办公室座机打个电话给奶奶问问情况，奶奶说手机找到了，妹妹找到的！二话不说飞奔回家拿手机。到了家，拿到手机，问奶奶在哪找到的？“妹妹从楼上拿下来的，我问她在哪找到的，她说在妈妈床上找到的。”可是床上明明找了三遍啊，床垫都掀开看过了，没有啊！“妹妹，是你把妈妈手机藏起来的吗？”妹妹摇摇头说“是哥哥藏的！”我相信她这么说只是条件反射，再问也问不出来什么，然后很真诚地谢谢妹妹帮妈妈找到手机后，去上班了。

生活中经常出现这种状况，东西不翼而飞，你拼劲全力去找，找不到。然后在某个时刻，又突然冒出来。所以一般东西找不到了，我都不着急，反正它会自己出来……

中午吃过饭，看着哥哥妹妹在那里玩。兄妹俩在搭积木，哥哥一边搭一边叽叽咕咕跟妹妹说着话，妹妹一遍搭一边不停地憨笑说“真好玩！真好玩！”趁他们不注意，我偷偷溜上楼，睡个午觉。到了这个年纪，中午不睡，下午崩溃，哪怕睡个十分钟也是好的。

晚上有个应酬，跟孩子爸发信息让他晚上负责一下哥哥作业，一不小心把“你”打成了“您”，可把他吓坏了，诚惶诚恐地跟我说：“都是小的应该做的，老婆大人只管吩咐！”笑死我了……

说到应酬，作为职场女性，真的是身在江湖，身不由己。以前我从来不喜欢参加，我觉得只要工作做好了，这些都无关紧要，最主要的是自己也不适应那种场合。而且，自从有了孩子，我尽量每天回家和家人一起吃饭，因为每天也只有吃饭的时间，可以和孩子见面，交流，孩子的世界观，大部分都是在饭桌上形成的。但是现在，经过了现实的洗礼，我也慢慢学着妥协了。工作需要的话，就参加一下，其实也没那么难。这么多年总结下来，我觉得，在社会上混，如果不是那种左右逢源、八面玲珑的人，不知道怎么交际，那么就多做事，少说话，礼貌地微笑，真诚地赞美，不会错的。

晚上回到家，九点了。奶奶说今天下午带哥哥，老师开了个家长会，让家长在最近一段时间一定要帮孩子养成好习惯。很多小孩还是跟在幼儿园一样，上课注意力不集中，东张西望，摸东摸西的。让家长监督孩子每天放学，先写完作业，再玩。晚上九点之前必须睡觉。还说，有什么意见先跟老师反映，不要直接告状到校长那里。

虽然我不知道具体发生了什么事情，但是听意思是，有个孩子的家长因为不满意老师批评自己的小孩，正好跟校长认识，就跟校长告状，校长找班主任老师谈话了。

就我看来，哥哥班里的两个老师，数学老师和语文老师都是很负责任的老师，每天作业布置得都很细致，能够感受到她们是很用心的，一心为了孩子好。而且所有作业视频都仔细看，认真反馈，不对的都及时告知家长，还是蛮辛苦的。其实换位思考，我们做家长的，家里一两个个小孩有时还会把我们气得想打他，而在学校50个孩子在一起，老师管理是非常困难的。特别是刚上一年级的孩子，散漫惯了，好多坏习惯都要老师一一纠正，难免说几句，打几下。而且哥哥都说了，打也是用吸管打手心，一点都不疼，不过是吓唬吓唬而已，做家长的不用太紧张。

家长心疼孩子，可以理解，特别是有的家里就一个，真的是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。但是真正的爱，绝不是溺爱，而是有原则地爱。记得暑期哥哥学游泳的时候，刚开始学憋气，呛了好多水，一直哭着跟妈妈说鼻子疼。说实话，看到他那个样子我真的心疼死了，毕竟也才六七岁的小孩，哪里吃过这种苦，遭过这种罪。教练是个年轻小伙子，很严厉，没有耐心的样子，做不好的直接骂，用浮板打。当场就有个妈妈看不下去，跟教练大吵一架，带着女儿离开了，说不学了。我拍拍哥哥的背，安抚他，鼓励他。哥哥哭完后，自己自觉地在边上练，终于摸索到了憋气的技巧。后来可以不用任何教具自己游的时候，他游到中间没换好气，喝了好几口水，我看着他在那扑通，眼看就要沉下去了，赶紧喊教练。教练就在那看着，看着他扑通到岸边，轻描淡写地对我说“多喝几口水才学得快”……等他上了岸，一边哭一边揪鼻子，“哇”的一声吐了。我让他坐那休息一会儿，把吐得东西清理干净，又鼓励他下水了。后来又有一次，教练游泳，不小心打到我家哥哥的脸了，正好带在腕子上的手表打到了哥哥眼角，表盘打到的地方瞬间肿了起来。哥哥疼得哇哇哭。教练把他抱到岸边，不停跟我道歉。我检查一下看到没有打到眼睛，跟哥哥确认眼睛不疼、头不疼、只是皮肉伤后，跟教练说没事，让他休息了一下，接着把课上完。

后来，十节课上完，几个孩子比他大的也有，比他小的也有，我家哥哥是学得最好的一个。他不但学会了游泳，而且是动作最标准的那一个。后面几天，其他家长都让自己的小孩看着哥哥怎么游的，跟他学。学会了游泳，哥哥的自信心得到了极大的提高。“妈妈，我觉得游泳其实也不难，还挺好玩的！”“是呀，你现在可以像小鱼一样自由自在地在水里游泳了，以后遇到困难，想想游泳这么难学你都学会了，就什么都不怕了！”从一开始的抗拒、害怕，到后来的游刃有余，喜爱上游泳，这个过程就是成长。

做家长的，一定不能玻璃心。有时候并不是孩子不行，而是家长心理素质不行。孩子从小到大，必然遇到各种各样的困难，经受各种各样的挫折，大人要做的不是帮他扫除困难，避免挫折，而是在保护好他的安全的同时，鼓励他、教育他克服困难，打败挫折，从身体到心理，不断发展壮大。

所以，老师管孩子不用怕，如果老师真的不管你家孩子了，那你才要注意了。作为家长，最重要的就是和学校、和老师通力合作，心往一处想，劲往一处使，为了同一个目标一起加油，达到家庭和学校、老师和家长、孩子和父母的双赢。