我在综武当神捕正文卷第27章翻译翻译，什么叫做量身打造世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。
千里马需要伯乐。
神兵利器需要高手武者。
神兵有灵，并且在铸成之后，长度重量均已经确定，能够契合神兵的武者少之又少，比伯乐更可遇不可求。
因此，大多数神兵，哪怕流传数百年乃至于数千年，最多只有两三任主人能让它焕发光辉，能够完美发挥出神兵威能的武者，只可能有一个人。
比如沈炼手中的孤问神枪，在遇到沈炼之前，从未焕发过神兵光辉。
有朝一日，沈炼破碎虚空，肯定会带走孤问，否则孤问会隐去光芒，直到数百年后，变为锈迹斑斑的凡铁。
沈炼能让非攻焕发光芒，能很好的使用非攻，却不是最完美的兵主。
沈炼与孤问则是完美契合，人枪合一，兵主一旦离开，神物必然自晦。
又比如杨铮手中的离别钩。
在杨恨手中代表了杀戮，是杀气凛然的凶兵，威力固然不俗，但凶煞之气反噬主人，一生孤苦，重伤而死。
传承到杨铮手中，方才化解离别钩中的煞气，成为持正卫道的神兵。
还有一些门派传承神兵，比如峨眉倚天剑，武当真武剑，丐帮打狗棒，天师府三五斩邪雌雄剑，这些神兵对兵主没什么要求，帮派掌门便可使用。
可使用，但无法完美使用！
就算是萧峰这等战神，与打狗棒也不能完美契合，他也不喜欢使用。
武林高手想得到契合的神兵，最好的办法不是四处找寻，而是高价购买珍贵的奇铁，找铸造大师量身打造。
“量身打造”并非容易的事。
必须要考量身高、体重、臂长、肩宽、腰围、胸围、腿长、手掌长度、手指长度、自身膂力、武道特点……
只有把所有条件测量好，才能保证兵刃与身体完美适配，至于能不能征服神兵的灵性，还要看自身的武道。
萧峰满脸疲惫，看着四个胡须焦黑的老头子对他的身体做测量，询问他擅长什么武功，喜欢使用什么兵刃。
实话实说，萧峰宁愿去找三十个强敌打一架，也不想搞得这么麻烦。
这特么是铸造兵刃
做衣服也没有这么复杂吧
萧峰擅长什么兵刃
这话着实有些为难萧峰，他最擅长的是拳脚，兵刃没有特别擅长的，也没有不擅长的，什么兵刃都能使用。
原剧情中，聚贤庄激战，萧峰抢到游家兄弟的圆盾，立刻就能使用，而且用的潇洒自如，轻松击杀十数人。
就算给他虎头钩、鸳鸯钺、流星锤之类的奇门兵刃，萧峰也能施展。
如果非要找一个最契合的……
当然是棍！
棍是最中规中矩的兵刃，也是最稳重的兵刃，萧峰这等境界，没必要追求奇门兵刃，稳重才是最适合他的。
萧峰身高腿长，膂力强大，用的棍棒会更粗壮一些，也会更加沉重。
四位长老商议几番，决定仿照沈炼的孤问枪，制作成三节盘龙长棍。
长棍之上附带龙纹，可以增加与手掌的摩擦力，长棍并非一个整体，而是平均分为三节，可以自由的拆卸。
持握单节是短棒，可以施展打狗棒法一类的功夫，也能作为鞭锏使用。
两节组合是齐眉棍，可以施展各种齐眉棍法，比如少林小夜叉棍法、大文殊杖法、伏虎棍法、罗汉十八打。
三节组合是长棍，可以施展各种长棍套路，也能作为枪矛使用，甚至可以骑马作战，是最适合萧峰的状态。
萧峰会上述这些棒法么
会一部分。
萧峰是少林弟子，经受过完整的少林体系培训，虽然主修拳脚，却也练过兵刃，少林最基础的兵刃便是棍。
最高深的棍法或许不会，基础棍法却用的精熟，这已经完全足够，如果需要高深武技，临阵自创就可以了。
萧峰曾经自创过武技。
他根据少林降魔掌，以及丐帮降龙十八掌，简化出一套“排云双掌”。
临阵自创强招，这很困难么
沈炼不觉得这是困难的事情。
萧峰当然也觉得这没什么难度。
铸造棍子是很容易的事，同时也是最难的事情，就好似白菜，有些人做的食之无味，有人却能做出仙草味。
铸剑城的铸造师，不会简简单单用玄铁铸造，而是以玄铁为主材，添加各种珍稀材料，保证长棍质量最佳。
这是铸剑城的看家本领。
这也是铸剑城维系传承的根本。
每一个请他们铸造兵刃的武者，为了让兵刃尽可能的契合自己，或多或少会展示几招，或者留下数道剑痕。
今天留下一招，明天留下两招，数百年时间，该是何等恐怖的数字
铸剑城历代城主，把这些绝招全都统合起来，创出多种高深绝学，铸剑城藏经阁的绝技，不亚于各大剑派。
如果有人觉得，铸剑城只有“乘龙斩”绝学，想要据此进行布局……
那个人肯定会死的很惨！
永远不要小看传承悠久的势力。
这些势力流传这么多年，哪怕只是靠着时间堆积，靠着数量积累，门派积攒的武功秘籍，也是可怕的数字。
秘籍越多，培养的高手便越多。
这就是大势力的底蕴。
只要保住这份底蕴，就算某些时刻陷入衰落，终归能够再次崛起。
剑雄看着沈炼的做法，在柳长街的小册子上又添了两个字——豪气！
“海鲨宫最近有什么行动”
“赫连霸似乎得到一份秘籍，和义女闭关练武，以他的性格，在他完成闭关之后，必然会展开几番征伐。”
剑雄奇道：“带着义女闭关”
“少城主不要误会，赫连霸传授拜玉儿武功秘诀，让她自行修炼，根据练功场地分析，应该是分身魔影。”
“他怎么变得这么豪气”
剑雄心中暗暗思索，赫连霸性格阴险毒辣，为人颇有些吝啬，只传授弟子内功剑法，并未传授高深绝学。