Y被我这么一说，不好意思了，于是打开伞，说：“我们一起撑吧。”

这下轮到我犹豫了，于是瞪着眼睛看着Y，不知道是不是应该和她同撑一把伞。

Y见我犹豫地看着她，就把伞向我的方向移了移，我见状，感到更不好意思了，但我也不敢再说我没事，因为我怕这会引起Y的误解——认为我嫌弃她。

于是我就把头伸到了伞的下面，但大半个身子仍然在伞的外面。

Y见我大半个身子依然在伞的外面，就笑着说：“你这样有什么用？大半个身子依然在雨里！”

我听Y这么说，再一看，确实她说得没错，我的大半个身子都仍然在雨中淋着，于是就将身子向伞的方向挪了挪，只是这样一挪，就靠得Y很近了。

Y显然感觉到了这一点，少女的敏感让她拘谨起来，不说话了。

就这样我们两人在一把伞下面默默地走着。

走着走着，我感到这气氛实在是太尴尬了，尴尬到令人窒息的地步，于是我就吹起口哨来，想藉此缓和一下这尴尬的气氛。

那时在年轻人中流行吹口哨，因此我也喜欢吹口哨，虽然我这个人缺少音乐细胞，但居然口哨吹得还凑合。

那时，我最喜欢吹的一首歌叫“红梅花儿开”，那是当时外国民歌300首里面很有名的一首歌曲。

为什么我喜欢吹这首歌？因为我感到这首歌的歌词描写的正是我当时的困惑——满腹的心里话无法对她讲！

Y听我吹起了口哨，情绪也缓和了起来，就笑着问我道：“你吹的这是首什么歌啊？很好听。”

“叫《红梅花儿开》，是一首外国民歌。”我答道，说话时凝望着Y的眼睛，她的眼睛永远是那样地令人百看不厌。

“没听说过。”Y摇了摇头答道，随即发现我注视着她，脸红了。

Y生长在一个革命家庭，家里的家教比较传统也比较严，平时不允许她接触太多的“小资情调”的东西，因此像这种外国民歌300首自然她不会知道了。

“这首歌里唱的是什么啊？”Y被我看得不好意思了，就掩饰性地随口问道。

“这是一首情歌，讲的是一个......”我刚想说这首歌描写的是一个少女对一个少年的思恋，突然灵机一动，想到了一个可以向她表白的方法，于是我笑着改口对Y说道：“过几天，我抄一份歌词给你吧。”

......

回到家，我抄了一份《红梅花儿开》歌词，但是我在歌词里搞了一个“小动作”——把里面的歌词做了一些小小的改动，故意把少年改成了少女，于是整个歌词变成了：

田野小河边红梅花儿开，