通常一节课都是语文，田园坐在座位上预习数学，上完语文就是数学，语文没什么好复习的，反正想要拿最高分不容易，要想不及格更不容易。

铃声响起，看到老师进来，被班主任临时任命的班长喊了“起立！”

“敬礼！”

老师压了压手，“坐下。”

田园看着讲台上的老师，总觉得面善，又想不起来在哪里见过。她摇了摇头，算了，想不起来就不想了，田园开始认真听讲。

普高的学习强度果然不是职高能比的。

职高一天的时间里有半天都是学习专业知识，像田园所在的美术班，大部分时间都在画室里呆着。有些贪玩点的，等老师示范完就跑了，男同学相约打篮球，女同学一般是去小卖部买了吃的再去玩。

学习氛围天差地别，职高非常轻松愉快，普高相对来说课程都安排的很紧密，学习的都是理论上的学科知识，要是跟不上进度，学习起来就会觉得枯燥乏味，甚至让人想要自暴自弃。

还好暑假学习了那么久，田园没感觉自己跟不上，懂的都懂了；不懂的，智商所限，她依旧还是不懂。遇到难题，她也懒得自己想了，直接请教同桌，或者在课上请教老师。

因为田园的积极发问，大部分老师还是很喜欢这种喜欢问问题的学生的，也让她在各科任课老师那里都留下了印象。

除了语文老师。

她没什么需要问的，语文能问什么呢？