她眨巴眼睛：“老、老师，我叫夏红菊。”

“嗯，你上来。”

夏红菊求救地看了眼苏玉禾。

苏玉禾能怎么办，她也不知道老师让夏红菊上去做什么，对夏红菊做了一个口型：“加油。”

夏红菊欲哭无泪，一步一步走过去。

老师塞给夏红菊一把手术刀：“你跟着我，一起解剖。”

“啊！”夏红菊吓得手术刀都掉了。

老师见怪不怪，没有呵斥她，让她把手术刀捡起来，换一把。

班长上前一步：“要不我先来吧。”

老师看了眼班长，没说话，继续望向夏红菊，后者咬牙，捡起手术刀，并且换了一把。

夏红菊吸着鼻子看老师：“老师……”

老师点点头，一边说着要点，一边让夏红菊搭手。

夏红菊忍不住哭出来：“呜呜，老师，我害怕。”

“你怕什么？怕尸体？”

夏红菊：“我怕伤害到‘大体老师’……”

老师安抚地说了几句话：“……不要怕，在‘大体老师’身上学到东西，才是他们所希望看到的……”

苏玉禾跟董月华她们不知道什么时候站到了夏红菊后面，小声给夏红菊打气。

别的同学也加入到鼓劲儿的队伍中。

夏红菊还是有些紧张，但是也不是那么害怕了，心里默念解剖学誓词。

老师虽然让夏红菊跟着操作，但实际上需要夏红菊做的事情很少，很快就换了下一个人。

夏红菊后背都湿了，声音还有些抖：“我手还在抖呢玉禾。”

“你很棒，经过这一次，以后应该不会再害怕了。”苏玉禾对她说。

“不知道，反正等下我回去得再缓缓。”

这节课后，很多人连续几天，吃饭都没胃口，还没缓和好，就到了解刨小动物的课。

也不是解剖，就是做实验动手术。

首先是兔子，上麻药，开刀缝合。

夏红菊看得难受，但因为之前“大体老师”的经历，拿起刀了好了很多。

不知道谁问了一句：“老师，这些兔子，做完实验怎么处理，能拿去吃吗？”

老师气笑了：“就知道吃！不能吃！做完实验要埋了。”

“开刀缝合不是还没死吗？为什么要埋掉。”

做了实验才知道，手术完的兔子，要观察一天。

死了的找地方埋，没死的也会用办法“安乐死”兔子，再一起埋掉。

因为在学校实验室做实验的环境，不是医院那种无菌环境，兔子很容易感染，基本都会死掉。

为医学奉献的生命太多太多了，还有小白鼠做农药实验。

不是苏玉禾圣母，对生命敬畏才是人的与动物的区别，她是个人，多少有些难受。

只不过她更清楚，这些事情都是要做的，不做不行。

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