第一百一十三章 周瑞的礼物,勇士的武器(2 / 2)

童欣咬着嘴唇,脸上的笑容变成了焦急,有些想把所有东西都装回去的冲动。</P>

有些害怕,有些为难。</P>

但良久之后,童欣像是泄了一口气一样,整个人都有些发蒙。</P>

但还是拿出手机,编辑信息道:</P>

“礼物收到了,很贵重我会好好使用的。”</P>

“谢谢有你.”</P>

复大图书馆内,周瑞嘴角带笑,看着手机。</P>

童欣的短信很克制,但不难看出心里的感动。</P>

这样就好</P>

因为分数的原因,童欣只能选择了一个自己并不了解的专业,周瑞知道后其实是有些担忧的。</P>

摄影,是一个很耗钱的专业,无论是学习阶段还是实践阶段。</P>

借着生日的机会,送出这个礼物,能帮到童欣就好。</P>

虽然以二人的关系,周瑞帮到什么程度都合适,甚至每个月打钱也无所谓。</P>

一个女大学生能花多少?</P>

但比起在生活上的资助,在生日这个节点,以礼物的方式给出一件“必要品”,也许更能维护一个女孩的自尊心,也能让童欣更有动力。</P>

先给某人一把武器。</P>

然后让她自己努力。</P>

周瑞回复道:“喜欢就好,好好使用。”</P>

合上手机,周瑞继续回归到课本上。</P>

他早上领完书之后,就一直在图书馆泡着。</P>

化学是一门复杂的专业,即便本科阶段,也涉猎极广,生物学、物理学、信息学都是专业课涵盖的范围,按照一般的培养规划,本科生阶段四年时间,也只能算是入门,之后会进入细分领域。</P>

想要拥有一定成果,研究生都不够看、得到博士生阶段才有可能。</P>

四年本科念完,如果不继续深入,出了学校最多就是个打杂助手的程度。</P>

但周瑞有挂!</P>

他想缩短这个时间。</P>

于是他需要更努力。</P>

细查了一遍学院对本专业的培养方案,周瑞上午构建了自己新一轮的词条任务。</P>

“词条任务【幸运】:目前进度(1\/100)”</P>

“词条任务【基础化学】,目前进度(1\/100)”</P>

“词条任务【基础数学】:目前进度(0\/100)”</P>

两个学科任务是周瑞自己起的名字,数学不用说,一切理科的基石,也是非专业课里最重要的科目,之所以没有直接用课程名“高等数学”,是因为在数学的领域,“高等数学”并不高等。</P>

他担心挂个“高等”的,到毕业了也领不到词条,鬼知道系统怎么判断“高等”两个字的,高斯那么高算高么?。</P>

化学也差不多这个意思。</P>

这两个没啥说的,学就完了,到时候挂在【学神】技能树上。</P>

唯一麻烦的是【幸运】词条任务。</P>

之前军训是在没工夫弄,现在静下心来,周瑞看着这进度条就头疼。</P>

挂了许久,只有在校长许诺他可以随时去找他的时候,才获得了一点经验。</P>

判定有点迷,之后周瑞又做了几次小实验。</P>

最后得到一个废话+假设。</P>

只有发生了意料之外的好事,才能算作幸运。</P>

多说两句,09年那个时间上,专业选择全是闷头选,80%的家长和学生,各专业范畴以及就业方向没有概念。</P>

选错的多,选对的少。</P>

乡村、县城、偏远地区的孩子尤其如此,这都是亲身经历。</P>

即便放到现在,网络这么发达,除了一些常见专业(会计、法律等),你哪怕去查也查不透彻。</P>

所以张雪峰这个人,提供的很多建议还是很落地的。