他听完自己书法导师彭老话后的他道“；行，弟（子）就抛砖引玉先开个场，您再详释。”说完他又深情地看着也正在纷纷有序跟着他们围过来的才子佳人说；“彭老！辛老！龚老！都育导我说；“素才原于对生活点点滳滳的积累，而文学则是来源于生活又超越生活的艺术。我来到你们中间，你们教了我很多朴实的民间文化。下面我来一个段子看你们熟习不？”又对老支书、队长、罗二爷、治保主任道；“还得请老支书、队长、罗二爷、治保主任你们帮我和声造个气势氛围。”

老支书一听，一下就急傻冒了赶紧的道；“叶子老师！咱这几个泥腿子哪会懂你说的艺术，不行，不行。”

他又深情而非常诚恳的道；“老支书！您行的！因为你们自身朴实的形像就是高尚艺术，你们劳动的过程是一种原始艺术。我们就来夯土调，我先起个头，您四位帮着和。”

－二三啊！嘿哟！三二一啊！嘿哟！冬修啰啊！嘿哟！补险情啊！嘿哟！

保来年啊！嘿哟！大丰收啊！嘿哟！流大汗啊！嘿哟！夯扎实啊！嘿哟！

早回家啊！嘿哟！打糍粑啊！嘿哟！把猪杀啊！嘿哟！腌腊肉啊！嘿哟！

杀鸡鸭啊！嘿哟！干鱼塘啊！嘿哟！大承包啊！嘿哟！责任田啊！嘿哟！

树兜火啊！嘿哟！好兴旺啊！嘿哟！有希望啊！嘿哟！过年哒啊！嘿哟！

他在老支书、队长、治保主任、罗二爷四个粗放而宽厚，原始而悠扬的声音相和下，唱完了这原始、憨厚、悠扬而质朴的夯土段子。

许久、许久……

彭老、辛老、龚老、张主任、张清华、张副教导员等才从这原始、憨厚、悠扬而质朴的段子回荡中回过神来。生活原来这么美，我们每天都在创造生活，创造美。

袓袓辈辈的段子怎么就沒发现它如此美呢？

彭老一拍大腿，一吹胡子，－瞪眼睛，兴头劲十足的大声说；“好！好段子！小子，你这哪里学的？”

他想都没想，一下就快乐而直爽的回答说；“就这堤上的夯土段子。”

辛老也激动的说；“把它写下来整理后给我，我给你发表。”

他快乐而爽郎的说；“还多着呢！等忙完这十来天，整理好后再一块给您。”

河风拂暖阳，野鸭扑芦洲。鸳鸯栖暖沙，碧水向南奔。三老一斗，政要、文人、工人、教师、学生、农民、支书齐集，酒劲上来兴头劲十足的彭老又拍着大腿，吹胡子，瞪眼睛说；“够劲！这菊梅竟相斗艳交替时节。河洲头席地一围，地坑煮酒，香飘洞庭。梅，咱们洞庭深处你赏之不多，咱们来咏菊。小子，还是你先来。”

他听后，不由豪情文怀而发，端起酒碗猛的喝了一大口，稍加沉思就陶醉似地吟咏道；“遥见晴空跗萼术，清湘曲处是云岩。一声欸乃烟消后，石壁黄花次第嵌。”

他刚吟完，彭老又一拍大腿，一吹胡子，一瞪眼睛，兴头劲十足的说；“好！好一首‘鱼湾菊’，有情、有景、有清幽云雾。是你小子性情。”

辛老也眉飞色舞的喝了一口酒说；“好一个凊湘曲水，幽静空谷而菊嵌云岩石壁。是你这些年的所作所为。”

龚老也大加赞叹的道；“好意好景，虚怀若谷。而傲立沟壑。”

－俩酒劲上来的彭老又一拍大腿，一吹胡子，一瞪眼睛，兴头劲十足的说；“小子，那我就咏首‘书窗菊’，给你助兴添彩。”说着就一边抚着他那钟爱的银须咏道；“一枝入户拂缣缃，不藉金风送晚香。休道岁寒三友好，如君早共傲秋霜。”

他待彭老咏完，高兴的大喝一声；“好！老师金风晚香，三友桃李，菊梅共秋，同雪傲芳而斗艳。”

辛老则一副较真样说；“你来‘书窗菊’，我就来‘田舍菊’。你老家伙听着：‘数椽茅舍小桥西，隐隐黄云约半哇。佳酿应随菰饭热，落英今已满前溪’。怎样没比你老家伙差吧？”