等几人认识后，陈初也和几位校领导打了个招呼。

葛校长拍着陈初肩膀，对着陈国强两人夸奖道，“陈初同学做事有条理，实际能力强，有责任心的同时还知道协同合作。

两位家长真是教了一个好孩子。”

听着葛校长的夸张，陈初感觉……无比的羞耻和尴尬！

什么有责任心？

他每天就来看几次，看完就走！

什么知道协同合作？

他自认为争不过其他几位学生干部，所以主动让权给他们，结果就成了校长嘴里的协同合作。

他明明只是来镀个金的啊！

校长您可别太荒谬！

陈国强和杨玉梅特别开心，哪怕半信半疑，但北大的校长啊，总不该骗自己吧？

陈初尴尬得抠脚，在陈幼鹿的揶揄眼神下败退，“校长，那我先走了。”

“嗯，去忙吧。”葛校长点头，转头就对着陈国强两人道，“看，办事能力强，还勤恳认真！将来必成大器！”

陈初脸上脚步一顿，怀疑校长是不是在专门搞自己？

～

走近方阵，几位领队和负责人都在，这几天接触下来，大家也算熟识了，互相打了个招呼。

学生会孟会长主动打招呼，并问道，“陈初同学，现在开始彩排？”

其他人纷纷看过来，哪怕北大师生方阵的领队有教授级人物，也默认陈初领导。

陈初道，“既然大家都到了，也没意见，那就遵循集体意见，开始彩排吧。”

彩车缓缓启动，一众师生身穿鲜艳整齐的服装以彩车为中心，列阵整齐向前走。

不算整齐。

但要表达的就是一种积极昂扬、自信自立、自豪骄傲的情绪，而不是整齐。

“好，好！可以停了，大家休息一下，记住保持这种状态！”陈初喊停。

“是！”

另一边的杨玉梅陈国强两人看到这一幕，感觉欣慰又骄傲。

～

没多久，要等的人就来了。

车子径直到了足球场，下车一个中年人以及一个年轻人。

迎接他们的是众星捧月。

中年人叫邢山海，他没有多废话，面对葛校长等人的招呼只是基于礼貌点头。

他眼神在人群里逡巡片刻，定格在陈初身上一瞬，挪开。

“这个游行方阵的负责人呢？请他讲解一下方阵主题的设计理念和意义。”邢山海道。

葛校长对着陈国强几人安抚点头，随后向陈初招手。

本来是想让于主任来的，最后想法一转，让陈初来。

陈初过来后，礼貌和邢山海打了个招呼后，就对着几人侃侃而谈。

讲到了北大学子们设计这个方阵和彩车的理念，其中代表的意义，又是弘扬了中华什么的精神。

引经据典，不断抛出各种伟大成就和事件点明主题。

“讲的很好。”邢山海拍了拍陈初肩膀，终于笑了笑。

旁边的一众校领导们对视一眼，皱眉，深思，恍然！

又是一位认识陈初同学的领导啊！

怎么说呢，意料之外情理之中吧！

只是感慨一句陈初身上关系的复杂程度而已。

但其实越上，圈子越小，基本所有人都是认识的。

错综复杂可以理解。

只是，葛校长看了陈初一眼，呵，这些露在明面上的关系，或者说目前为止表现出来的关系……