尽管张奉先在官场上遭受了种种排挤和打压，但他不改初心，坚定地走自己的道路。

随着年龄的增长，陛下的猜忌心越来越强烈，那些曾经排挤他的权贵们也重新蠢蠢欲动。他们认识到张奉先的才能和刚正不阿的办事风格，一定会是他们这些阿谀奉承之辈的拦路虎绊脚石。

于是，他们再次针对张奉先和他的子女们，做为一位父亲让他不得不妥协，提前告老还乡，并且被要求隐姓埋名。张奉先来到这偏远的西北边界小县渭源县里面教书育人。

他始终无法忘怀儿时在雪山脚下的故乡，那片美丽的土地和那些简单而纯朴的人们。两年前，他决定回到故乡，看看那些久违的风景和故人。

当他回到故乡时，他看到了那些熟悉的面孔和风景，让他感到非常亲切。他去看了他的老朋友，他们一起谈笑风生，回忆着过去的时光。

他还去了他曾经长大的地方，看到了那些曾经让他心动的风景。在他的教学生涯中，他遇到了许多有才华的学生，他们渴望成为未来的人才。

张奉先用心教导他们，希望让他们成为有道德、有才能、有担当的人。尽管他曾经遭受过不公平的待遇，但他从未放弃过自己的信仰和追求。

他希望用自己的行动去证明才华和正义是不会被埋没。随着时间的流逝在这偏远的边界小县里，他失望度过了几年。

他再也没有机会回到官场了，但他用另一种方式为社会做出了贡献。他的学生们继承了他的信仰和追求，成为了社会有用的人才。

在远离喧嚣的故乡，张奉先意外地遇到了在学堂求学的李耀祖，一个当地有名的神童。张奉先对这位年纪轻轻却才华横溢的少年感到无比欣赏，心中也燃起了对知识的热爱。

李耀祖年仅十岁，但他的学习能力却超乎常人。在过去的一年里，他不仅学会了其他小孩需要几年才能掌握的知识，还对古书典籍有着深入而独到的理解。

他的讲解方式生动有趣，让学堂里的夫子们纷纷对他赞不绝口。张奉先和李耀祖一见如故，两人经常聚在一起，就古书典籍中的各种典故进行深入的探讨，分享他们对典故的独特见解和对诗文的热爱。

他们谈论《诗经》的淳朴与真挚，讲述《论语》的智慧与道德，更探讨了《史记》的英勇与坚韧。这些深厚的友谊和热烈的讨论使他们对古书典籍有了更深入的理解。

然而，一天早上，张奉先接到了李耀祖二叔的紧急信件，信中说有重要的事情需要与他会面。张奉先心中着急，匆忙赶到了李耀祖家中。

他走进李为家的房间，眼前的景象让他惊讶。房间里摆满了各种精致的物品和模型，这些都是李耀祖在学习之余亲手制作的。

这些模型和物品不仅展示了他的才华和细心，也表达了他对生活的热爱和对技艺的追求。看着眼前的一切，张奉先心中更加欣赏这位才华横溢的少年。

他对李耀祖的喜爱不仅来自他的才华，更来自他对知识的热爱和对生活的热情。他知道，这个年轻的灵魂有着无尽的可能，他期待着看到李耀祖未来的成就。