二人激动不已。</P>

历史上雕版印刷出现在唐朝，活字印刷出现在宋朝。</P>

之所以出现，是因为晋朝开始，造纸术不断完善，造纸成本不断下降，纸张已经彻底代替竹简，这样一来，印刷术的出现也就很正常了。</P>

对于刘恢来说，这其实不算什么，因为他在梦中学习生活了三十年，这三十年是知识爆炸，人类文明腾飞的时代。</P>

“殿下，这是何人想出来的？”郑玄激动的拉着刘恢的手问道。</P>

“老师想请他吃饭？”</P>

“莫说吃饭，老夫拜他为师也未尝不可。”</P>

“他可不敢接受。”刘恢是笑非笑的说道</P>

“殿下，你就告诉康成，看把他急的。”蔡邕看着激动的郑玄说道，其实他自己内心也是一样。</P>

“不瞒二位老师，这是我和马钧共同发明的，我说了一下想法，马钧动手做的”。</P>

听完刘恢的话，二人一阵沉默。</P>

他们并非不信，而是恰恰相反，他们肯定相信，因为刘恢说的是完全能实现的。</P>

二人内心久久不能平静。</P>

只见二人站了起来，对着刘恢鞠躬。</P>

刘恢吓了一跳，赶紧扶起二人，“二位老师是陷学生于不孝之中。”</P>

“殿下是我二人学生不假，我们是代表天下读书人感谢殿下”。蔡邕解释道</P>

“如此，就更不能这样做”。</P>

“为何？”</P>

“学生不仅是二位先生的学生，更是大汉的皇长子。</P>

先生所食所穿所住，皆是天下百姓所供。</P>

这难道不是学生该做的吗？”</P>

二人没想到刘恢的境界如此之高，二人眼神中除了惊讶，还有赞赏。</P>

历代人都在说，“民为重、社稷次之、君为轻”，可是谁能做到呢？现实中刚好相反。</P>

蔡邕即将年满50，郑玄已经超过50，两人在人均22岁的东汉已经是高龄，两人都经历几个朝代，对大汉的感情自然很深。</P>

看到日益衰退的大汉，二人说不出的心痛和难过，不过，现在二人从刘恢身上看到了恢复汉室荣光的希望。</P>

刘恢接着说道，“今天找二位老师主要问题还未说呢？”</P>

听到刘恢的话，二人也笑了笑，一兴奋差点忘了正事。</P>

“我一直在想一个问题，从南到北，从东到西，大汉的语言有无数种。</P>

洛阳人到了扬州，估计说的话大部分人听不懂，这种例子不胜枚举。</P>

既然如此，为何不统一语言呢？我们现在只是表面上文字统一了。”</P>

听完刘恢的话，二人也在思考，这些问题作为读书人的他们也想过，只是太难了，以至于没有讨论下去的必要。</P>

然而现在不一样了，如果真如刘恢所说，纸张成本大降，加上可以印刷书籍，标点符号断句，那么读书成本（难度）会降低，通过不断教育，统一语言也是有可能的。</P>

“不瞒殿下，这样的想法老夫曾经和伯喈、幼安、子干等人讨论过。</P>

碍于读书耗费太大，加之竹简弊端，后来不了了之。”