“利特同学，能麻烦你过来一下吗？”泽内夫教授让他走到讲台前。</P>

“如果这家伙真是个死灵魔法天才，我必须立刻向王室报告。”她心想。每位教授都必须将评估结果保密，只有在发现有潜力的学生时才会通知校长或直接上报给王室。</P>

这是为了防止有才华的学生成为贵族家庭的敌对目标或是外国势力的关注焦点的一种安全措施。作为死灵魔法讲师，泽内夫只会将她的观察结果汇报给王室。</P>

这是一个太敏感的话题，不适合由职员处理，众所周知，所有学院的泄露比筛子还多。</P>

“你能给我解释一下你是怎么做到的吗？”她指着仍在跳舞的老鼠们问。</P>

利特告诉了她，使得泽内夫教授不禁大笑起来。</P>

“做得真漂亮，不过对于今天的课程目的来说，这有点像作弊。原本我是打算等到你们所有人都能在一定程度上控制好自己的不死生物后，再教你们这个小技巧的。不过，一个学生能自己发现这一点确实非常令人印象深刻。再给你加20分。”</P>

虽然利特得知自己只是重新发明了轮子而感到失望，但泽内夫教授却松了一口气。</P>

“幸好他只是非常聪明。我想我们王国可承受不起第二个死亡之神。”泽内夫暗自庆幸。“我的积分算是白想了。”她心里想着。</P>

“回到你的座位上，按照正确的方式做练习。”泽内夫教授指示利特。</P>

“不要把这个技巧告诉任何人，那样会破坏我的课程。我很抱歉让你从头开始，但我相信你以后会感谢我的。”</P>

她温柔地笑了笑，深知对于这样一个年轻人来说，从以为自己是个天才到发现自己其实只是侥幸成功，这一过程有多么艰难。</P>

利特带着沮丧的表情回到了座位上，很快，当其他学生注意到他只能控制一只老鼠，并且看上去像是大脑受损般步履蹒跚时，嫉妒变成了嘲笑和指指点点。甚至连奎拉时不时也会偷笑。</P>

“对不起……”她看向利特的方向说，“但这真的很好笑。你为什么不试着关闭另一个呢？之前它没这样啊。上节课泽内夫教授不是说过每个不死生物都需要法师集中精力去操控吗？”</P>

“也许这就是你现在难以控制它的原因。”</P>

“奎拉，你真是个天才！”他竖起大拇指，同时左手放在第二具不死生物上，抽离出附着在其体内的黑暗魔法。利特的话让奎拉第一次自弗洛里娅邀请他出去之后露出了笑容，而他的举动则让泽内夫教授咽下一口唾沫。</P>

“一次可能是偶然，但两次呢？他有可能拥有如此精细的魔力控制，以至于能够收回自己的咒语吗？”她的表情依旧欢快，但眼睛却频频望向他的课桌。</P>

正如奎拉所预测的那样，一旦第二只老鼠被“关掉”，利特便能更容易地控制剩下的那只不死生物。这只老鼠的表现也从“脑损伤”升级到了“残疾”。</P>

课程继续进行，利特仍然落后于他人。他感觉自己仿佛是在走路，而其他人却在奔跑。</P>

“该死，我得想办法绕过自己的局限。这次不能再通宵达旦地追赶他们了。利特，好好想想。通常我在使用死灵魔法时，总是通过魔力触须保持对不死生物的持续控制，这让它们反应更快，因为我只需一念之间就能操控它们。现在我需要控制的是赋予身体后的魔力团块。”</P>

利特多次抽取并注入黑暗魔法，使尸体反复经历生死转换，试图回忆起魔力从自己传至骨架时的感觉。</P>

“这不是维度魔法，我不必不断地操纵和适应不同的魔力流。不像空间跳跃，不死生物是稳定的。我只需要感受一次就好！”</P>

利特闭上眼睛，一遍遍重复咒语，直到他能够感知从核心流出的每一滴魔力，并像操控新长出的手臂一样操控它们。</P>

为了让事情变得更简单，利特尝试用右手手指配合骷髅鼠的动作。虽然没有魔力触须相连，但由于找到了变通方法，他很快就能够随心所欲地移动这个生物了。</P>

当他习惯了这种感觉后，再次唤醒了第二只老鼠，并且一手控制一只，让它们同步移动。</P>