随后就直奔教室最后一排。

没办法，习惯了，这从小到大，他的位置基本上都锁定在最后几排，想要让他坐前面三排当个好学生认真听课，那是根本不可能的事情！

毕竟有个段子说的好，后排靠门，王的家门，后排靠窗，王的故乡，后排靠桶，王的领土，讲台旁边，王的陨落...

所以，沈年是想也没想的，就回到了这个令他既熟悉又陌生的故乡。

刚坐下没多久。

一位白人老外就和叶璇就走了进来，白人老外自我介绍说：“我的名字是德西·罗伊，是你们这一个月的老师，你们以后有任何问题，都可找我咨询......”

简单的介绍过后，便直接开始了课程。

课程是《古典音乐名曲分析》

平常在九州音乐学院上课的时候，沈年就感觉那些个课任老师讲的课很助眠。

现在...国外，换成了英文版本，他的眼皮那是一下子就耷拉了下来。

在坐的学生基本上都是很珍惜这次学习交流的机会，期望着能多学到一点东西。

沈年也是又想过这第一天好歹认真学习一天，可还是抵抗不住身体本能的诱惑...再加上昨天晚上他和楚晚宁玩到了十二点才回酒店睡觉...

课堂开始的半小时后...他就睡在了桌子上...

德西望着最后一排趴在桌上的身影皱了皱眉头。

“最后一排那位同学，麻烦起来回答一下。”德西高声喊道。

班级内所有人的目光都移了过去，一位坐在沈年前面的学生此刻拍了拍沈年的身子，小声道：“年神，老师叫你起来回答问题呢！”

半分钟后，沈年迷迷糊糊的揉了揉眼睛，他刚才梦见昨天晚上楚教授说的那些话了...

“同学，麻烦回答一下黑板上的问题。”德西板着脸，一脸严肃。

“暴风奏鸣曲以其强烈的情感和戏剧性著称，从音乐结构上看，这首曲子具有奏鸣曲式的特点，包括呈示部、发展部和再现部。”

“呈示部以强有力的主题展现出暴风的力量和威严......”

沈年不疾不徐的回答着，黑板上的问题其实就是简要分析一下《暴风奏鸣曲》这首曲子。

这问题对他来说...挺简单的。

“那这首曲子呢？”德西表情凝重的把手指移向另一块黑板上。

“黎明奏鸣曲以其清新，明快的风格而闻名，在音乐结构上，它也是遵循了传统奏鸣曲式，呈示部以简洁明快的主题开启，给人一种黎明破晓的感觉...”

“演奏技巧上，这首曲子需要演奏者展现出清晰的音符，灵活的手指和良好的音乐表达能力...”

“从情感角度来看，这首曲子传达出了希望，新生等美好情感...”

沈年依旧侃侃而谈，这个世界上没有人比他更熟这两首曲子...想当年他就是为了弹好这些曲子，特意去了解了一下这些曲子背后的故事，还有所表达的情感。

“好了，坐下睡觉吧，记得不要吵到其他同学。”德西招了招手。

他就说为什么有人敢在第一天就睡觉...敢情是个学霸啊！

在他们这学校里面，只要你有能力，随便你再课堂上干什么都行，只要不打扰到其他同学就行。

刚才沈年的回答让他都挑不出一丝毛病，甚至于关于两首歌的演奏技巧，比他理解的都还要深一些，这样的人...肯定是努力钻研过曲子本身的。

“我嘞个大曹......”同班的同学都被沈年这一番操作给惊住了...