辛老师终究是善良的人，即便方百胜无理取闹到这个地步，也没有把他赶出教室，只是让他站着听课。

“我先给高一的学生讲解入门的知识，高二和高三的学生可以自由练习，有不会的地方可以记下来，等讲课结束后来问我。”辛老师道。

旋即便有六个学生打开隔音屏障，辛老师站在讲台上，开始讲解关于炼丹术的基础知识。

和楚天明预想的差不多，炼丹术在某种程度上可以类比为他前世的外科手术，丰富的知识储备和精巧优秀的手法缺一不可。

这也是明明可以用精神力刻石快速学习理论知识，但优秀的炼丹师一直数量稀少的原因。

理论知识可以直接灌输到脑海，但控制药性、凝练丹药的手法却必须日积月累地苦练，而且没有点天赋在身，很难有所成就。

或者说得更直白一点，精神力刻石可以让一个肥宅在短时间内精通关于健身的大多数知识，成为一个理论层面专家，但肥宅想要瘦下来，还是得去挥洒汗水，努力运动。

难怪当时考试的方式是让学生们自由发挥去炼丹，目的大概就是借此判断考生们在控制药性的手法方面天赋如何。

辛老师大致讲解了一些基础的知识，然后告诉楚天明等四名高一学生，高一的课程就是每节课一半的时间讲理论知识，剩下的一半时间留给他们练习炼丹。

而到了高二和高三，连讲课都省了，全靠自己摸索锻炼，只在哪里有想不通的问题时才去问老师。

……

指尖抚过桌上的一盘草药，楚天明犹豫了一下，把难度修改为“困难”。

之前他的修炼一直是在炼狱难度下的，但仔细回忆了一下自己在考场上用炼狱难度刷熟练度时的感受，楚天明突然觉得困难模式可能会更适合现在的自己。

炼狱难度下药性实在狂暴地离谱，基本上每次都是他还没领悟什么东西，药性之间就已经自相残杀，自我消灭了，导致他实际上的学习进度并不快。

如果换成困难难度，会不会反而更加能领悟更多东西？

就好比一个钢琴小白，让他学钢琴第一天就弹难度世界顶级的曲子，练上一年，进步程度肯定远远不如按部就班正常学习的孩子。

激活丹炉中的能量，楚天明把药材扔进去，仔细感受析出的药性能量，尝试凝练……虽然药性依旧有些狂暴，但比炼狱难度下好太多了，几乎相当于开一辆时速很快的轿车和开一辆失控的F1赛车的区别。

半个小时后。

看了一眼自己的面板，楚天明满意地点点头。

虽然熟练度的加成变低了，但因为学起来更有头绪了，整体上的熟练度获取速度反而有所提高。

之前在考场上，炼狱模式下，五十分钟才提升了39点熟练度，现在在困难模式下，半个小时就提升了40点熟练度。

不过，虽然楚天明对自己的进步速度很满意，但讲台上的辛老师就不太满意了。

辛老师盯着正在炼丹的楚天明，翻来覆去地看，他每倒出一次药渣，辛老师就怀疑一次人生。

怎么回事？你之前在考场上不是已经学会怎么炼制丹药了吗？为什么现在又不会了？

要不是当时他亲手检查了楚天明炼制出来的丹药，透过丹药的中活跃的能量，确认了那颗丹药是新鲜出炉的，他都要怀疑楚天明是不是提前准备好了一颗丹药，用某种巧妙的手段进行了作弊。

就在辛老师百思不得其解的时候，方百胜悄悄看了一眼一直在倒药渣的楚天明，心中颇为快意——看来你也不是处处都天才嘛！

他本想狠狠地嘲笑楚天明一顿，以报自己受辱之仇，但刚刚才被辛老师正义制裁过，又不敢在课堂上闹事，只好默默记下，等到日后有机会再嘲笑楚天明。

……

一直等到下课，其他学生找辛老师问完了问题，陆续离开教室，楚天明才出声叫住正要离去的辛老师。

“辛老师，我有个问题想请教。”楚天明道。