第109章 再次被约谈(1 / 2)

看着刘老师走了,沈经纬朝着站在椅子上还没有下来的我比了个大拇指。</P>

“干嘛?你也讽刺我?”我白了沈经纬一眼。</P>

“我哪有讽刺你,我是觉得你真的挺牛的,居然就这样把老师给怼了,大厉害了!”沈经纬伸手想要把我从椅子上抱下来。</P>

“得,打住,刚还被老师教训要和你划清界线呢,现在你要是真抱我下去,那可不是坐实了咱们俩关系不一般?”我把沈经纬的手拍开,自己跳下了椅子。</P>

之后,刘老师再也没有找过我和沈经纬,不过在一次班会课上,倒是把我介绍了一下。</P>

“同学们,我们现在是一名中学生了,我们要对我们身边的同学互相帮助,要 团结友爱,可能大家不知道,我们班里有一名同学很特殊,也许以前和她有一个班的同学知道,她的情况,大多数人还不知道,这名同学在我们班级里长得最小,可是学习是最好的,我想大家一定知道我说的是谁了,她就是我们班的官瑾同学,她不只是长得小,其实她也是我们当中年龄最小的,所以我们班的同学做为哥哥姐姐,在能力范围内帮助我们的小妹妹,是不是应该的呢?”刘老师应该是回去重新查了我的资料,才会回来和同学们说这些的。</P>

“是!”不管同学们有没有听老师说什么,老师问的时候,只要回答就对了。</P>

老师又在班会课上说了一大堆,反正就是我年龄小,学习好,但是生活上一定有些不容易的地方,让大家多帮助,最后还让我上台发言。</P>

我是真的挺无语的,这个老师为什么做事情就喜欢给别人下定义呢?</P>

如果是我真的不方便,我会去求助,为什么现在直接就给我定义需要帮助呢?</P>

没办法,既然老师让我上台,我只好上去,讲了几句,说大家以后是一个集体可以互相帮助,以后有什么需要我的,我会尽力帮助大家。</P>

也许是被人听到了我的这些话,第二天就被英语老师找到他的办公室谈话,说我可以在下午的自习课上给同学们讲讲英语不会的题。</P>

我很奇怪,开学一个多月,大家都是刚接触英语,而且最近一个月的英语也就是学了一些英文字母,还有简单的对话,都没有什么难的东西,老师怎么就会找上我呢?</P>

“老师,我想知道您为什么会找我给大家讲英语题呢?”我问出了心里的疑问。</P>

“因为你英语学得好啊!”英语老师回答得理直壮。</P>

“老师,我们现在学的这一部分都是很简单的对话,还有英文字母,为什么你会觉得我学得比较好呢?我记得上次测验的时候,班级里有一半以上的同学都得了一百分吧!”我很不解老师的底气是哪里来的。</P>

“那你现在把这张卷子给我做一下!”英语老师从他的办公桌下拿出了一张试卷让我做。</P>

“这……老师,现在这张卷子对我来说是不是有些超纲了?”我看着这张卷子,这真的是给我做的吗?</P>