第192章 教学办法(1 / 2)

听到谢璧玥的话,所有人都愣住了。</P>

他们还是第一次遇到这么不按常理出牌的老师啊……</P>

“你们不会以为你们来我这边学习,是和在学校里一样,老师教你们理论基础还有实践技能,然后再一步一步引导你们吧?</P>

如果是的话,那从现在开始,你们就把这个想法立刻都从自己的脑子里删除。</P>

在我这里,只有实践,没有引导!”</P>

谢璧玥说到最后时,神情已经变得十分严肃,那让不少人都不禁站直了身体,而谢璧玥随后就让自己的助理给每一个组两个本子。</P>

“这是你们每天需要完成的任务,有问题可以直接提,但我未必会回答。</P>

有麻烦可以说,但如果是涉及到学习方面,就不用想着让别人帮你们解决了。</P>

因为等你们以后毕业到了医院工作,在遇到病人问起自己不会的问题时,难道你们还可以去找别人解决吗?</P>

所以在我这里,能自己解决的问题和麻烦就自己解决,解决不了的就学着怎么去解决。”</P>

谢璧玥的话说完,所有人都陷入了沉默之中。</P>

但他们没有任何人提出任何异议,毕竟对方都已经把话说得那么直白了……</P>

至于谢璧玥让人交给他们每组的两个本子,一个是记录病人每天的情况,详细到面色、唇色、舌象、脉象,眼神是否有神等等。</P>

另一个本子则是给病人制定的养生方案,从日常起息,到每一餐的食物搭配,运动时间长短等等。</P>

“老师,我有一个问题。”</P>

在这个时候,有一个人就举起手问道。</P>

那让谢璧玥和其他人都把视线转移到她身上,而那人在这样聚焦的视线下,并没有任何退却,而是直视着谢璧玥的眼睛继续开口问道:</P>

“老师,如果我们能制定出合理的方案,是不是会直接应用到病人身上?”</P>

“当然!”</P>

听到谢璧玥的答案,所有人的神情就发生了变化,心跳顿时有种不受控的加快,就连呼吸在这一刻都变得有些急促起来。</P>

每个人都带了几分激动,还有期待和忐忑。</P>

看到这一幕,谢璧玥的嘴角就忍不住往上扬了扬,态度也温和下来,对所有人笑道:</P>

“我说了,在我这里,只有实践。</P>

不是空口白话,也不是纸上谈兵的实践,而是实实在在的让你们参与进来。</P>

只要你们的提议是对的,有用的,哪怕只是一件极其细微的事,我都会采取,你们也能看到采取了你们意见后,病人身体所发生的变化。</P>

当然,如果是错的,我是不会采纳的,至于为什么会错,你们都可以看到我给他们开的调理方案。</P>

有什么问题,都需要你们自己去探索原因,我不会多加干扰你们任何思路……</P>

听懂了吗?”</P>

对于这种教学办法,很简单粗暴,但效果也会非常明显。</P>