开学第一天，老师只留下一个作文《新学期计划》。

多多托着腮想来想去，无从下笔。

第二天，就给了老师一个小小的震撼。

交了白卷，一个字没写！

下课后，将多多叫到办公室问，“老师布置的作文你没写吗？”

一年级老师没这么严苛，写的差，用拼音，哪怕一句话都是可以的。

老师这么做就是想看看班上同学们，都学到哪个阶段。

她以为多多会说忘记了。

多多眨巴着眼睛，“嗯，没写。”

办公室的老师们开始吃瓜：宝贝，你很勇哦。

老师一噎，“那为什么不写？因为不会吗？”

多多非常无辜的说，“不是啊，因为我没计划。”

老师又一噎，“真的一点计划都没有吗？ 学习方向，学习态度之类的都没有？”

多多想了想，“认识新朋友算吗？我想天天放假算计划吗？”

老师表示，“让你想象，没让你痴心妄想，能通过努力实现的才叫计划，根本就实现不了的，计划又有什么用？”

旁边的老师们都忍不住笑了。

多多歪着脑袋表示不赞同，“老师，我觉得不是，只要我敢想，没准就能实现。”

班主任反问，“那说说你的计划？”

多多挠挠头，“这个还没具体的计划……”

班主任将小本子给他，“晚上回去补，明天交上来我检查。”

多多哦了一声，哒哒哒跑回房间。

等小可爱一走，老师们就笑着给班主任说。

“我能预感，这下你们班肯定热闹的很呢。”

“这孩子好逗。”

班主任加林风私人微信。

【林爸爸你好，我是林子朝（多多）的语文老师，布置的《新学期计划》孩子一个字没写，望家长监督一下。

作文的内容是其次，看每个孩子的学习程度才是最重要的。】

林风看完消息，回复道。

【收到老师，我会监督孩子写完作文。】

放学回家，林风己经做好晚饭。

孩子们吃完饭，夕夕回房间写作业，林风陪着多多。

“老师今天跟我说你做作文没写啊？”

“我没学习计划啊。”

“咋没有，你不是跟爸爸说开学要交好多新朋友吗？这也是学习计划啊。”

“对对对，爸爸，我今天认识了两个好朋友，你猜我们怎么了？”

“结拜了？”

“不是。”

“那是什么？”

“我是呆瓜，另一个是傻瓜，最后一个是瓜皮，他们都没意见。”

“……呵呵，你们可真有意思，呵呵！”

“那我写‘新学期要多认识几个好朋友’。

多多的字真的丑啊，当初说让他去练字，这孩子死活不去。

不过这才一年级，不着急，慢慢来。

“那爸爸，还有什么计划？”

“这你的新学期计划，又不是我啊。”

“没关系，我们一起想啊。”

“……除了交朋友，有没想过认真学习知识？”

“……有吧。”

哟，回答的这么勉强。